本次活動的主要目的是讓幼兒學會新單詞:Apple;pear;banana, 注意發音的準確性和飽滿性, 語調適合, 能將單詞和實物聯繫在一起, 能熱愛英語, 喜歡用英語表達, 有自信心說英語。
活動準備:1、一個蘋果, 雪梨, 一個香蕉。
2、三幅水果的圖片。
活動過程:1、教師引入話題“小朋友們, 你們喜歡吃什麼水果呀?”引發幼兒興趣和討論後, 教師適當停住“好的, 但是我們今天先來學習幾個水果的新單詞, 以後慢慢都學會, 好嗎?”
2、教師出示蘋果, 孩子會用中文喊出名稱。 老師可直接點頭並且示範“apple”, 教師要注意多次示範發音, 尤其注意觀察每個孩子發音,
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3、同理示範香蕉和雪梨。
4、教授新單詞完畢後, 利用遊戲鞏固和檢驗成果。 玩“蘿蔔蹲”遊戲。 老師可先示範, 請三位小朋友上臺分別選取一個水果, 然後將自己的水果念給台下的小朋友聽。 遊戲開始, 教師說中文, 念到的水果就要馬上蹲下。 例如“apple蹲, apple蹲, apple蹲完pear蹲。 ”不能馬上反應的孩子就要被罰下場, 儘量讓更多的小朋友參與遊戲。
5、遊戲完畢後, 教師將三幅水果的圖片貼在教室的牆上, 並且儘量使圖片隔離得有一定距離。 然後老師念英文, 孩子要根據聽到的英文去迅速觸摸牆上相應的照片, 鍛煉孩子將單詞與實物聯繫的能力。 孩子熟悉後,
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6、學習完畢, 教師可請小朋友品嘗水果。