本次活動的主要目的是讓幼兒知道問候的基本用語hello, hi, how are you.等, 知道禮貌回答。 清楚, 正確發音, 語調合適, 有良好的語感。 感受問候的不同場合和方法, 通過學會問候培養個人禮貌和修養。
活動準備:1、一段打招呼的音訊。
2、動物頭飾。
活動過程:一、引入話題。
師:“小朋友們, 老師問你們個問題啊, 在你們每天見到老師的時候, 都會說什麼?”讓小朋友回答。 回答之後, 老師切入話題“好的, 那今天我們就來學學, 如何用英語打招呼, 問候別人, 好嗎?來, 我們先聽聽別人是怎麼打招呼的。 ”
二、播放音訊。
播放到一個語句就停下, 請小朋友回答別人是怎麼打招呼的。
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三、插入小遊戲:向小夥伴說hello。
每個小朋友選擇自己喜歡的動物頭飾戴上, 然後扮演動物互相打招呼。 例如小貓向小狗打招呼“喵, hello.”“hi,汪汪.”
四、繼續播放音訊。
以同樣方法學習“how are you”及回答方式。 角色扮演打招呼“how are you”“fine, thank you”等。
五、情景再現。
請小朋友回憶什麼時候需要打招呼, 需要和誰打招呼。 然後情景再現, 扮演打招呼的場面, 進一步鞏固所學的打招呼方式和回答。