活動目標:
1.平穩、靈活地鑽過或走過障礙物。
2.用肢體模仿魚的動作。
重點難點:
鑽過或走過障礙物
活動準備:
3條藍色的長布條, 安全的戶外活動場地
活動過程:
一、組織教學
手指遊戲, 集中幼兒注意力, 激發幼兒學習興趣。
二、活動過程
1.請幼兒觀看圖片, 討論遊戲玩法。
——我們今天玩“魚兒水中游”的遊戲, 可以用什麼來扮演水?
——小魚在水中是怎麼遊的?
——當浪花過來的時候, 小魚怎麼遊?(引導幼兒發現當藍色的水波升高時, 幼兒可以鑽過去;當藍色水波落在地上時。 幼兒可以伺機踩在上面走過去)。
2.請幾名幼兒用藍色的布製作水波,
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——魚兒在水裡慢慢遊。 (將藍色布雙手抖動做出波浪狀, 其他幼兒則扮演魚兒在水裡遊。 )
——水波變大了, 魚在水裡玩捉迷藏。 (用力抖動布, 魚兒自由穿梭或跳過波浪。 )
——大魚來了, 小魚快跑。 (老師或一名幼兒扮演大魚, 其他人是小魚, 玩大魚追小魚的遊戲。 )
——魚兒累了, 躺臥在水草旁休息。 (扮演魚的幼兒在水草旁休息)
3.遊戲一段時間後, 換另外一些幼兒製造水波, 繼續進行遊戲。
三、結束部分
幼兒四散在草坪放鬆休息。