本次活動可以讓幼兒體驗到遊戲的快樂， 並且能引導幼兒學會量詞“串”“粒”“片”等， 與幼兒進行交流， 能夠理解故事內容， 初步知道毛毛蟲變成蝴蝶的現象。
活動準備：1、毛毛蟲頭飾一個。
活動過程：老師小結並引出話題：“哇，
小朋友們愛吃的東西可真多呀！”
“今天啊， 我給小朋友們帶來了一條毛毛蟲， 這條毛毛蟲可好玩了， 他到底好玩在哪裡呢？讓我們來聽一聽《毛毛蟲的故事》！”
一、幼兒理解故事
1、幼兒聽錄音。
教師提問：“小朋友們， 你們覺得故事裡的毛毛蟲好玩嗎？”
“故事裡哪些地方最好玩？”
2、幼兒聽老師講述故事。
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教師提問， 幫助幼兒理解故事。
“小朋友們， 故事裡的毛毛蟲到底吃了些什麼東西呀？”
“毛毛蟲吃飽了想幹什麼了呢？”
“毛毛蟲睡醒了， 它發現自己變成什麼了？”
二、遊戲
1、請小朋友到教室裡找事物， 找到以後和小朋友交流， 自己找到了什麼。
2、請個別小朋友來介紹自己找到的食物， 並且提醒小朋友用完整的語言說出來。
“小朋友們都找到了好吃的， 我也找到了。 我找到了一根紅紅的蘿蔔。 你們
找到了什麼樣的東西呢？”
3、和小朋友們一起表演故事。
