名 稱：法皮皮的魔棒
目 標：
1、根據故事情節進行大膽合理的想像， 並願意表達。
2、激發幼兒幫助他人的情感。 准 備：課件。 關鍵點：能根據故事情節進行合理的
想像環 節：
一、談話導入， 引起興趣1、出示小老鼠， 提問：這是誰？這只小老鼠的名字叫皮皮。
2、皮皮有一樣神奇……
名 稱：皮皮的魔法棒目 標：1、根據故事情節進行大膽合理的想像， 並願意表達。
2、激發幼兒幫助他人的情感。
准 備：課件。
關鍵點：能根據故事情節進行合理的想像環 節：
一、談話導入， 引起興趣1、出示小老鼠， 提問：這是誰？這只小老鼠的名字叫皮皮。
2、皮皮有一樣神奇的寶貝，
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3、問：你們覺得魔法棒會變出什麼東西？有什麼用？
過渡：讓我們一起聽聽故事《皮皮的魔法棒》就知道！
二、觀看課件， 合理想像1、觀看課件：故事《皮皮的魔法棒》
2、邊看邊插問：
1）故事的名字叫什麼?
2）小兔怎麼了？小兔已經有小蘿蔔了， 為什麼還不高興？皮皮會怎麼幫助它呢？
3）小豬的肚子怎麼會難受的？皮皮會用什麼好辦法幫助它呢？
4）看看小雞在哪裡？皮皮會幫助它嗎？
3、完整欣賞故事。
過渡：皮皮用它的魔法棒幫助了這麼多的小動物， 你們喜歡它嗎? 你們為什麼喜歡它？
三、經驗回憶， 激發情感1、如果你也有這樣一根神奇的魔法棒， 你會做什麼？
2、小結：你們都是有愛心的寶寶， 為自己拍拍手。
故事：
有一隻小老鼠長得非常可愛，
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皮皮拿著這個神奇的魔棒， 心想：我要用這個魔棒做好事， 幫助其他小動物。
皮皮帶著他的魔棒上路了。 走著走著， 看到一隻小兔很不高興， 就問：“小兔小兔， 我可以幫助你嗎？”小兔說：“我找到一隻蘿蔔， 可這蘿蔔太小了， 我想吃大蘿蔔。 ”皮皮的小魔法棒一敲。 說：“大大大， 小蘿蔔變得大蘿蔔。 ”小蘿蔔一下子變成大蘿蔔， 小兔非常高興。
小兔又向前走呀走。 看到一隻小豬站在家門口。 皮皮問小豬：“我可以幫助你嗎。 ？小豬說：我一大早出去找吃的， 找到了許多好吃的， 我吃呀吃，
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皮皮幫助了兩個小動物真開心， 它又向前走去。 忽然， 傳來一陣轟隆隆的聲音。 怎麼了？奧。 下起了大雨。 這時他看到一隻小雞背著一個大包袱， 在雨中奔跑。 皮皮怎麼辦的？
