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幼稚園小班語言活動《到幼稚園的方式》及反思

活動目標:

願意講述自己到幼稚園的方式, 並描述所乘坐的車的樣子。

重點難點:

重難點:培養幼兒的語言組織能力。

活動準備:

收集幼兒完成的學習單《到幼稚園的方式》。

活動過程:

一、教師利用活動展開之前或者放學前的時間請幼兒分享自己的學習單, 說一說自己到幼稚園的方式。

1.你是怎麼到幼稚園的? 走路還是坐車?坐的是什麼車子?

2.還有誰是坐公車來的?你坐幾路公車?

3.誰是坐小轎車來的?誰開車送你呢?你家的車子是什麼顏色的? 

二、活動結束。

活動反思:

本次活動效果還是挺好的, 我在提出各種問題的時候,

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孩子們都表現得特別興奮, 回答問題都特別踴躍, 孩子們對車子的種類都很感興趣, 我在播放各種車子類型的時候, 他們都在高興的說在哪裡看到著過這些車子等等。

我發現在進行本次活動的時候, 應該多播放一些圖片給幼兒們看一下, 或者可以讓幼兒在回家的路上多看一下馬路上有些什麼樣的車子。

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