幼稚園小班語言活動《水果長在哪裡》教案

活動目標:

1.瞭解水果不同的生長方式。

2.激發探究自然現象的興趣。

重點難點:

用語言描述水果的生長方式

活動準備:

幼兒用書， 掛圖， 電子資源， 實物水果

活動過程:

一、出示實物水果， 讓幼兒認識， 並請幼兒猜測一些常見的水果長在哪裡。

1.蘋果是長在哪裡的？

2.西瓜是長在哪裡的？

3.鳳梨是長在哪裡的？

二、出示掛圖， 請幼兒觀察並說出這些水果的生長方式。

1.香蕉是長在哪裡的？是怎樣長在樹上的？（一串串地長在一起）

2.有的水果是一顆顆地掛在樹枝上， 有點水果是一串串的長在樹上， 還有的水果是長在地上的。

三、請幼兒自主閱讀圖書， 和身邊的同伴說一說水果的生長方式。

1.看看書上還有哪些水果？

2.它們是長在哪裡的？

四、教師用拍手打節奏的方式和幼兒玩關於“水果長哪裡”的問答遊戲。

1.蘋果蘋果長哪裡？

2.蘋果蘋果掛樹上。

3.西瓜西瓜長哪裡？

4.西瓜西瓜趴地上。

五、活動延伸

學習單《水果的家》， 請幼兒回家後完成。