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幼稚園小班語言活動《看一看找一找》

活動目標:

1.引導幼兒探索周圍環境中具有相反特性的事物。

2.幼兒比較相反事物之間特徵的差異。

重點難點:

1.重點幼兒探索周圍環境中具有相反特性的事物。

2.難點幼兒比較相反事物之間特徵的差異。

活動準備:

準備周圍環境中具有相反特徵的物品。

活動過程:

一、導入部分, 激發幼兒探索興趣。

引導幼兒觀察教室中具有相反特性的物品。

請幼兒想一想, 說一說。

這兩件物品有什麼不同的地方。

二、讓幼兒自己實驗和探索。

請幼兒當"小偵探", 按教師出的題目, 找出教室中相關的物品, 並比較差別。

如:最大的圓形和最小的圓形在哪裡?

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誰穿的衣服顏色最多?誰穿的衣服顏色最少?

三、引導幼兒進一步探索同樣的東西形狀不同、長短不同等情況

四、擴展幼兒經驗。

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