活動目標:
1.用肢體動作表現歌曲的內容。
2.嘗試根據水果的生長方式仿編歌詞。
重點難點:
用肢體動作表現歌曲的內容。
活動準備:
1.教學電子資源:蘋果。
2.教學電子資源:水果長在哪裡。
3.歌曲:蘋果。
4.教學白板。
活動過程:
一、組織教學。
二、播放教學電子資源蘋果中的音樂, 請幼兒傾聽, 瞭解歌曲內容。
1.哪裡有許多紅蘋果呢?
三、教師扮演蘋果樹, 請幼兒跟隨音樂圍著教師跳起來“摘蘋果”, 再讓幼兒坐在椅子上表演吃蘋果的樣子, 然後傾聽教師演唱歌曲蘋果。
四、請幼兒跟教師學唱歌曲。
五、教師播放教學電子資源水果長在哪裡,
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1.葡萄長在什麼地方?(葡萄架上)
2.架上許多紫葡萄, 一串一串摘下來, 我們喜歡吃葡萄, 身體健康多快活。
六、教師將改編的歌詞寫在教學白板上, 請幼兒跟著教師學唱歌曲並做出相應的肢體動作。
七、小結。