遊戲是孩子們最喜歡的活動。 於是我根據孩子們的興趣特點設計了小班音樂遊戲《高人和矮人》。 讓幼兒喜歡參加藝術活動， 大膽表現自己的情感和體驗。 讓幼兒選擇自己喜歡的角色進行音樂遊戲， 體驗音樂遊戲帶來的快樂。
活動目標：1、感知音的高低， 根據音的高低不同做相應的動作。
2、能按節拍模仿高人、矮人散步的樣子， 體驗音樂遊戲的快樂。
活動重點：
感知和區分音的高和低。
活動難點：
根據音的高低大膽表現高人與矮人走路的樣子。
活動準備：經驗準備：幼兒已學會蹲步走；會做《木頭人》的遊戲。
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材料準備：《高人和矮人》音樂， 圖片， 草地， 高、矮兩扇門， 黑白襪子人手一隻。
活動過程：一、去高矮王國玩。
1、幼兒聽音樂進場。
2、選擇一扇自己喜歡的門進入。
二、情景表演：高人矮人去散步。
1、故事引出：高人和矮人是一對好朋友。 有一天， 他們要去草地上散步， 請你聽一聽哪段是高人走路的音樂， 哪段是矮人走路的音樂？
2、欣賞音樂《高人和矮人》， 出示圖譜。
3、提問：哪段是高人散步的音樂， 哪段是矮人散步的音樂？
4、分段學一學高人和矮人散步走路的樣子。
5、聽音樂自由表演。
6、提升要求再次遊戲。
三、遊戲：高士兵和矮士兵。
1、講述音樂故事：聽說高人國和矮人國要招士兵， 請你們來做士兵。 高人國的士兵戴上白色的襪子， 矮人國的士兵戴上黑色的襪子。
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2、講解遊戲規則：先選擇自己喜歡的角色， 然後聽清楚音樂， 高人的音樂， 高士兵出來巡視， 矮士兵蹲著不動；當矮人的音樂響起， 矮士兵出來巡視， 高士兵站著不動。
3、根據音樂角色進行遊戲。
4、教師小結， 提升要求。
5、可交換角色再次遊戲。
四、遊戲結束
隨《高人和矮人》音樂離開高矮王國。
