活動目標:
能用動作表現兒歌內容
重點難點:
能用動作表現兒歌內容
活動準備:
1.兩隻燕子的圖片、“兒歌”《大房子》
2.自製大房子圖片一張。
活動過程:
一、出示自製的大房子圖, 引導寶寶觀察畫面。
1.師:圖片上有什麼?(引出“大房子”、“大獅子”。 此時的門是關上的。 )
2.請寶寶上來指一指自己看到的畫面。
3.師:猜一猜門裡藏了什麼呢?(引出“兩隻小燕子”。 此時的門是打開的。 )
4.請一位寶寶將門推開, 老師同時將門裡的兩隻小燕子貼出來。
二、邊念兒歌邊用動作完整呈現兒歌的內容。
念兒歌時語速放慢些, 念到每一句時用手指畫面。
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三、帶著寶寶念兒歌。
1.第一遍, 寶寶邊看圖邊跟著老師念兒歌。
2.第二遍, 邊念兒歌邊請寶寶觀看老師的動作演示。
3.第三遍, 引導寶寶邊念兒歌邊模仿老師的動作。