幼稚園托班優質健康課《幫鳥媽媽找蛋》

俗話說“幫助別人就是幫助自己”， 讓孩子從小養成助人為樂的精神， 是一種正能量。 但是， 對於一個孩子來說， 和他們講過多的道理， 他們很難聽得明白。 我們不防從一些小遊戲， 讓孩子體驗幫助他人的快樂。 所以， 今天， 咱們要做的是， 讓咱們的寶寶去幫鳥媽媽找蛋。

幼稚園托班優質健康課《幫鳥媽媽找蛋》

活動目標：

1、 在遊戲中， 發展寶寶走路的平穩性2、 通過活動， 讓寶寶體驗遊戲帶來的快樂活動準備：

1、 答錄機， 《小貓、小雞、小鴨走》磁帶2、 "五彩雞蛋"若干、小雞、小鳥頭飾、， 腳印墊子、方墊若干， 籮筐幼兒人手一份。

活動過程：

（一）開始部分導入：

雞媽媽："今天天氣可真好呀， 寶寶們， 跟著媽媽一起去草地上去秋遊吧。 ""一二一， 一二一""呀！草地上可真美啊， 有美麗的菊花姐姐， 有紅樹葉， 黃樹葉， 我們看了心裡可真開心啊， 來， 我們一起來跳個舞吧。 "（師幼共同做健身操）

（二）基本部分

（1） 蛋寶寶不見了跳完舞從一個角落裡傳來了鳥媽媽的哭聲雞媽媽："咦！是誰哭得這麼傷心呀， 讓我們去看看吧。 ""原來是鳥媽媽啊。 鳥媽媽， 鳥媽媽， 你為什麼哭啊？"鳥媽媽："我走路走得太急， 把我的蛋寶寶給弄丟了， 可怎麼辦啊？"雞媽媽："鳥媽媽， 您別著急。 寶寶們， 我們一起去幫鳥媽媽找蛋好嗎？"

（2） 雞寶寶找蛋雞媽媽："我們一起來找找看， 咦， 這邊沒有， 咦， 這邊也沒有， 蛋寶寶在哪兒呢？""哦，

這邊有這麼多蛋寶寶呀， 我們一起來裝吧， 寶寶們， 我們動動腦筋看， 把蛋寶寶裝在哪裡呢？""我們要輕輕地， 一個一個地裝， 這樣啊， 蛋寶寶就不會碎了。 （師幼共同把蛋寶寶裝入籮筐）

（3） 雞寶寶送蛋雞媽媽："好了， 寶寶們， 我們快去把蛋寶寶送給鳥媽媽吧！""鳥媽媽， 我們幫你找回了蛋寶寶， 給你。 "鳥媽媽："謝謝你們了， 可這麼多的蛋我拿不了呀， 你們可以幫我送回家嗎？"雞媽媽："好啊， 可你的家在什麼地方啊？"鳥媽媽："我的家在一個美麗的地方， 諾， 就在那邊， 寶寶們要先走過一條小路， 然後經過一片小池塘就到了。

"雞媽媽："寶寶們， 那我們就請鳥媽媽給我們帶路吧， 我們看看她是怎麼回家的。 "（鳥媽媽示範， 雞媽媽在旁邊講解）雞媽媽："寶寶們， 跟在媽媽的後面，

我們去送蛋啦！"

（三）結束部分雞媽媽："孩子們可真能幹， 幫鳥媽媽找回了蛋寶寶， 現在我們要回家了， 記住， 回去的時候還是要走原來的路。 和鳥媽媽再見"（雞媽媽帶著孩子們從原路返回）雞媽媽："來， 寶寶們， 我們繼續出發， 到別的地方去玩玩吧！"（雞媽媽帶著孩子們離開活動場地）反思：

這是一節針對苗班幼兒年齡特點設計的活動， 我的落腳點比較低， 整個活動都是貫穿在一個"走"字上， 從"雞寶寶"們四散尋找蛋開始， 層層遞進， 在送蛋過程中需要經過草地（小腳印）， 走過池塘（荷葉墊子）， 然後才到達目的地， 在這一過程中寶寶們身上背著小籮筐， 這主要訓練了寶寶的負重和平衡能力。

從整個活動上下來， 幼兒首先被故事的情節吸引了，

他們是跟著老師的過程一步步帶動的， 沒有任何幼兒游離在活動之外， 這是這節課的成功之處， 不足之處在於我應該在送蛋的過程中增加一些障礙物， 以提高遊戲的趣味性。 這樣孩子們的參與性更強！