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幼稚園托班手工教案

1 幼稚園托班手工教案:製作立體小盆栽

活動目標

1、探索學習用十字對插的方法製作立體小盆栽。

2、嘗試簡單的塗色遊戲, 願意用顏料為小花塗色。

3、提高手工製作的興趣。

活動準備

人手兩張平面的“盆花”(—面塗好顏色、上下開好凹槽)、毛筆、抹布、顏料若干、教師範例。

活動過程

一、教師出示盆栽, 引起幼兒興趣。

1、春天來了, 漂亮的小花都開了, 今天老師給我們小朋友帶來了—盆小盆栽, 看, 漂亮嗎?

2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的, 你知道是怎麼做的嗎?

3、請小朋友們試一試用兩張平面“盆花”變成立體的小盆栽。

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二、引導幼兒通過大膽嘗試, 學習鑭作一盆立體的盆花。

1、師:老師也給小朋友準備了兩張平面的花, 請你去試一試, 看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。

2、鼓勵幼兒大膽嘗試, 教師觀察幼兒的操作情況。

3、請成功的小朋友來介紹自己的方法。

4、教師總結並示範正確方法和注意點。

三、鼓勵幼兒願意嘗試用顏料為小花塗色。

1、教師介紹運用毛筆和顏料給小花塗色。

2、教師簡單示範並介紹塗色的方法。

四、幼兒操作活動, 教師指導。

1、鼓勵幼兒大膽為小花塗色。

2、等顏色稍幹後做成立體的小盆栽。

五、評價活動。

1、展示幼兒做的小盆栽, 對幼兒出現的一些情況進行概括。

2、請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。

3、出示小房子、小樹延伸活動,

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引導幼兒以後也可以來試著做—做其他的物品。

2 幼稚園托班手工教案:自製小食品

活動目標

1、讓幼兒知道冬天是寒冷的。

2、通過包水餃, 發展幼兒小手的靈活能力。

活動準備

1、圖片-水餃

2、幼兒用彩色橡皮泥。

活動過程

一、導入

1、教師:小朋友們, 外面冷不冷啊?

老師要告訴你們外面這麼冷是因為冬爺爺來了, 冬爺爺來了, 我們請冬爺爺吃水餃好嗎?

2、教師:小朋友想不想自己親自做餃子冬爺爺吃呢?

老師還要說一下我們今天做的餃子不是真水餃, 是用橡皮泥做的餃子, 所以我們不能吃?

二、製作過程

1、教師:請小朋友拿一塊自己喜歡的橡皮泥, 然後跟老師做——團團….拍拍….咦!餃子皮做好了。

2、教師:小朋友做好了餃子皮然後做什麼呢?

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老師想問小朋友都吃過什麼餡的餃子?

好, 那你們就挑你們最喜歡的橡皮泥做餃子餡吧。

3.教師以一邊講解示範一邊來回幫助孩子完成製作。

三、結束

小朋友們做的餃子可真好呀!那我們抓緊時間把餃子送到寶寶餐廳去吧!

3 幼稚園托班手工教案:補充另一半聖誕樹

活動目標

1、喜歡參與裝飾聖誕樹。

2、在玩玩、樂樂中體驗過聖誕的快樂。

活動準備

1、繪畫紙-未裝飾的聖誕樹

2、油畫棒, 水彩筆。

3、圖片-聖誕樹

活動過程

一、欣賞聖誕樹

教師引導幼兒一起欣賞聖誕樹。

二、討論聖誕樹

教師:聖誕樹上有什麼?

(幼兒自由討論)

三、裝飾聖誕樹

教師:我們這兒也有一棵聖誕樹, 它想請小朋友來幫它打扮一下,

把另一半聖誕樹也打扮的一樣漂亮。

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教師介紹裝聖誕樹, 說說它們的名稱, 形狀, 顏色。

並請小朋友裝飾聖誕數。

四、分禮物

教師:聖誕樹真漂亮, 過耶誕節要唱好聽的歌, 我們一起來唱歌迎聖誕。

教師:你們唱的歌可真棒, 聖誕老人要給你們禮物啦。

幼兒自由選取禮物, 分享禮物。

4 幼稚園托班手工教案:尖尖的山

活動目標

1、學習角對角對折的基本技法, 大膽嘗試按小猴子標記折紙。

2、對折紙活動產生興趣, 體驗折紙成功的快樂。

活動準備

正方形紙人手一張。 正方形範例一張。

活動過程

1、引導幼兒觀察正方形紙, 認識對角線和對角。

教師出示範例, 引導幼兒看圖, 說說:這是什麼形狀?紙上有什麼?告訴幼兒這是一張正方形紙, 中間的虛線叫對角線, 有猴子的兩個角叫對角。

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2、教師示範講解折尖尖的山的基本方法。

將正方形紙放在桌子上, 一隻猴子在上面, 一隻猴子在下面, 對著自己的身體, 一隻手拿著下面的猴子, 向上面的猴子折, 然後用手指將山腳下的邊壓平。

瞧:正方形的紙變成了一座尖尖的山, 山上有什麼?山上有草, 有樹, 還有可愛的小猴子呢!

小朋友們, 你們想折一座尖尖的山嗎?

3、幼兒進行折紙活動。

教師巡迴觀察, 瞭解幼兒折紙情況, 給幼兒具體的指導和幫助。

4、展示幼兒作品。

教師引導幼兒相互觀察、欣賞作品, 並給予表揚和鼓勵。

12 5 幼稚園托班手工教案:聖誕帽

活動目標

1、進一步學習粘貼技能, 能將材料貼在紙面上, 養成良好的粘貼習慣。

2、通過遊戲讓幼兒喜歡美工活動, 體驗到成功的快樂。

活動準備

1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。

2、鈴兒響叮噹的音樂,釘書機,皮筋。

活動過程

1、音樂遊戲,找朋友。

老師:我們都有好朋友,老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱,好嗎?

2、學習粘貼圖形。

認識紙張和圖形。

老師:瞧,這裡也有兩個好朋友,他們也想抱在一起,是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。

(出示彩紙)這是什麼紙?認識彩紙。它是什麼形狀的?

這裡還有一些圖形,它們是什麼形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們怎樣才能貼在一起呢?什麼能幫助它們?(漿糊)

教師示範粘貼。

我們來試試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點,不要疊在一起。

那邊還有許多卡紙和圖形紙,請你們也去貼一貼,做一做,好嗎?

3、幼兒操作,粘貼圖形。(輕聲播放關於聖誕的歌曲)

4、變魔術

卡紙還會變魔術呢,瞧它會變成什麼?(教師示範做成一頂聖誕帽)

耶誕節馬上就要到了,我給大家變了一頂聖誕帽,漂亮嗎?你們想變頂聖誕帽嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說:“請幫幫我。”

5、幼兒請客人老師裝訂聖誕帽。

6、戴上聖誕帽一起過耶誕節,讓客人老師給小朋友拍照欣賞。

“你的聖誕帽漂亮嗎?你喜歡你的聖誕帽嗎?”

6 幼稚園托班手工教案:燈籠塗色

活動目標

1、初步瞭解燈籠是節日喜慶的象徵。

2、能正確為燈籠塗色。

活動準備

經驗準備:過年過元宵節

物質準備:燈籠圖片若干張油畫棒人手一份未塗色的燈籠塗好的範畫

活動過程

一、欣賞各種各樣燈籠的圖片

提問:圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什麼顏色?燈籠外面的圖案是怎麼樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的圖畫書。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)什麼時候人們會掛上燈籠?(國慶日,元宵節各種喜慶的節日)燈籠能用什麼材料來做?(布,塑膠,紙)

二、給燈籠穿上漂亮的衣服

1、教師出示燈籠的範畫。

看一看,老師的小燈籠都有什麼顏色,講解塗色要求。

2、幼兒動手操作塗色,教師指導,顏色塗均勻,不出格子。

注意畫面乾淨整潔。

3、展示幼兒作品,塗的好的給予表揚,較差一些的多鼓勵增強幼兒的自信心。

7 幼稚園托班手工教案:小兔吃蘿蔔

活動目標

1、培養製作手工玩具的興趣。

2、在製作手工玩具中體驗成功的快樂。

3、鍛煉使用剪刀的協調能力,達到手眼並用。

活動準備

1、剪刀(幼兒人數相等)。

2、香糊(或膠水)。

3、兒歌磁帶《小白兔》。

4、幼兒用書《創意手工第十七課》。

5、濕毛巾。

活動過程

一、通過情景表演激發幼兒對活動的興趣。

1、情景導入

播放兒歌磁帶《小白兔》

(小白兔白又白,愛吃蘿蔔愛吃菜,奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。

2、提問:小朋友們喜不喜歡小兔子?為什麼喜歡?

想不想得到一隻小兔子?小兔最喜歡吃什麼?

3、小結:今天,我們用自己的巧手來製作小兔子吃蘿蔔的玩具,希望小朋友們認真做,看誰做得最好。

二、教師示範製作過程

1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿蔔;

2、再將表示挖空,表示塗上膠水並於圖之間粘貼;

3、其次對折並粘小兔身體,將小兔底部的紅色部分向外折;

4、再次把青草圖卷成圓筒,將小兔身體粘貼在青草圓筒上;

5、然後把剪下的紅蘿蔔,對折粘貼後剪開黑線;

6、最後把蘿蔔插到小兔胳膊處適當的位置同,“小兔吃蘿蔔”就完成了!

三、幼兒製作。

1、幼兒製作,教師提醒用剪刀要注意安全,不要傷到手,不要用剪刀對著夥伴(或對著自己)的身體。

2、重點提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方,注意不要剪斷。

3、教師巡迴指導,幫助能力弱的幼兒挖空。

4、提醒幼兒對折,粘貼時要工整對齊。

四、檢查評價作品

1、挑選幾件製作較好的作品進行評講。

2、鼓勵手工精巧的幼兒。

五、展示作品

把作品展示在手工區供幼兒欣賞學習。

活動延伸:

再次播放磁帶《小白兔》,讓幼兒邊念兒歌邊做動作,感受成功的快樂。

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活動準備

1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。

2、鈴兒響叮噹的音樂,釘書機,皮筋。

活動過程

1、音樂遊戲,找朋友。

老師:我們都有好朋友,老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱,好嗎?

2、學習粘貼圖形。

認識紙張和圖形。

老師:瞧,這裡也有兩個好朋友,他們也想抱在一起,是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。

(出示彩紙)這是什麼紙?認識彩紙。它是什麼形狀的?

這裡還有一些圖形,它們是什麼形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們怎樣才能貼在一起呢?什麼能幫助它們?(漿糊)

教師示範粘貼。

我們來試試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。

請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點,不要疊在一起。

那邊還有許多卡紙和圖形紙,請你們也去貼一貼,做一做,好嗎?

3、幼兒操作,粘貼圖形。(輕聲播放關於聖誕的歌曲)

4、變魔術

卡紙還會變魔術呢,瞧它會變成什麼?(教師示範做成一頂聖誕帽)

耶誕節馬上就要到了,我給大家變了一頂聖誕帽,漂亮嗎?你們想變頂聖誕帽嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說:“請幫幫我。”

5、幼兒請客人老師裝訂聖誕帽。

6、戴上聖誕帽一起過耶誕節,讓客人老師給小朋友拍照欣賞。

“你的聖誕帽漂亮嗎?你喜歡你的聖誕帽嗎?”

6 幼稚園托班手工教案:燈籠塗色

活動目標

1、初步瞭解燈籠是節日喜慶的象徵。

2、能正確為燈籠塗色。

活動準備

經驗準備:過年過元宵節

物質準備:燈籠圖片若干張油畫棒人手一份未塗色的燈籠塗好的範畫

活動過程

一、欣賞各種各樣燈籠的圖片

提問:圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什麼顏色?燈籠外面的圖案是怎麼樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的圖畫書。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)什麼時候人們會掛上燈籠?(國慶日,元宵節各種喜慶的節日)燈籠能用什麼材料來做?(布,塑膠,紙)

二、給燈籠穿上漂亮的衣服

1、教師出示燈籠的範畫。

看一看,老師的小燈籠都有什麼顏色,講解塗色要求。

2、幼兒動手操作塗色,教師指導,顏色塗均勻,不出格子。

注意畫面乾淨整潔。

3、展示幼兒作品,塗的好的給予表揚,較差一些的多鼓勵增強幼兒的自信心。

7 幼稚園托班手工教案:小兔吃蘿蔔

活動目標

1、培養製作手工玩具的興趣。

2、在製作手工玩具中體驗成功的快樂。

3、鍛煉使用剪刀的協調能力,達到手眼並用。

活動準備

1、剪刀(幼兒人數相等)。

2、香糊(或膠水)。

3、兒歌磁帶《小白兔》。

4、幼兒用書《創意手工第十七課》。

5、濕毛巾。

活動過程

一、通過情景表演激發幼兒對活動的興趣。

1、情景導入

播放兒歌磁帶《小白兔》

(小白兔白又白,愛吃蘿蔔愛吃菜,奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。

2、提問:小朋友們喜不喜歡小兔子?為什麼喜歡?

想不想得到一隻小兔子?小兔最喜歡吃什麼?

3、小結:今天,我們用自己的巧手來製作小兔子吃蘿蔔的玩具,希望小朋友們認真做,看誰做得最好。

二、教師示範製作過程

1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿蔔;

2、再將表示挖空,表示塗上膠水並於圖之間粘貼;

3、其次對折並粘小兔身體,將小兔底部的紅色部分向外折;

4、再次把青草圖卷成圓筒,將小兔身體粘貼在青草圓筒上;

5、然後把剪下的紅蘿蔔,對折粘貼後剪開黑線;

6、最後把蘿蔔插到小兔胳膊處適當的位置同,“小兔吃蘿蔔”就完成了!

三、幼兒製作。

1、幼兒製作,教師提醒用剪刀要注意安全,不要傷到手,不要用剪刀對著夥伴(或對著自己)的身體。

2、重點提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方,注意不要剪斷。

3、教師巡迴指導,幫助能力弱的幼兒挖空。

4、提醒幼兒對折,粘貼時要工整對齊。

四、檢查評價作品

1、挑選幾件製作較好的作品進行評講。

2、鼓勵手工精巧的幼兒。

五、展示作品

把作品展示在手工區供幼兒欣賞學習。

活動延伸:

再次播放磁帶《小白兔》,讓幼兒邊念兒歌邊做動作,感受成功的快樂。

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