活動目標
1、探索學習用十字對插的方法製作立體小盆栽。
2、嘗試簡單的塗色遊戲， 願意用顏料為小花塗色。
3、提高手工製作的興趣。
活動準備
人手兩張平面的“盆花”（—面塗好顏色、上下開好凹槽）、毛筆、抹布、顏料若干、教師範例。
活動過程
一、教師出示盆栽， 引起幼兒興趣。
1、春天來了， 漂亮的小花都開了， 今天老師給我們小朋友帶來了—盆小盆栽， 看， 漂亮嗎？
2、老師的這盆花是用兩張這樣的平面“盆花”做出來的， 你知道是怎麼做的嗎？
3、請小朋友們試一試用兩張平面“盆花”變成立體的小盆栽。
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二、引導幼兒通過大膽嘗試， 學習鑭作一盆立體的盆花。
1、師：老師也給小朋友準備了兩張平面的花， 請你去試一試， 看看能不能也變出這樣一盆立體的小花。
2、鼓勵幼兒大膽嘗試， 教師觀察幼兒的操作情況。
3、請成功的小朋友來介紹自己的方法。
4、教師總結並示範正確方法和注意點。
三、鼓勵幼兒願意嘗試用顏料為小花塗色。
1、教師介紹運用毛筆和顏料給小花塗色。
2、教師簡單示範並介紹塗色的方法。
四、幼兒操作活動， 教師指導。
1、鼓勵幼兒大膽為小花塗色。
2、等顏色稍幹後做成立體的小盆栽。
五、評價活動。
1、展示幼兒做的小盆栽， 對幼兒出現的一些情況進行概括。
2、請幼兒來說說你做的小盆栽想送給誰。
3、出示小房子、小樹延伸活動，
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2 幼稚園托班手工教案：自製小食品
活動目標
1、讓幼兒知道冬天是寒冷的。
2、通過包水餃， 發展幼兒小手的靈活能力。
活動準備
1、圖片-水餃
2、幼兒用彩色橡皮泥。
活動過程
一、導入
1、教師：小朋友們， 外面冷不冷啊？
老師要告訴你們外面這麼冷是因為冬爺爺來了， 冬爺爺來了， 我們請冬爺爺吃水餃好嗎？
2、教師：小朋友想不想自己親自做餃子冬爺爺吃呢？
老師還要說一下我們今天做的餃子不是真水餃， 是用橡皮泥做的餃子， 所以我們不能吃？
二、製作過程
1、教師：請小朋友拿一塊自己喜歡的橡皮泥， 然後跟老師做——團團….拍拍….咦！餃子皮做好了。
2、教師：小朋友做好了餃子皮然後做什麼呢？
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老師想問小朋友都吃過什麼餡的餃子？
好， 那你們就挑你們最喜歡的橡皮泥做餃子餡吧。
3.教師以一邊講解示範一邊來回幫助孩子完成製作。
三、結束
小朋友們做的餃子可真好呀！那我們抓緊時間把餃子送到寶寶餐廳去吧！
3 幼稚園托班手工教案：補充另一半聖誕樹
活動目標
1、喜歡參與裝飾聖誕樹。
2、在玩玩、樂樂中體驗過聖誕的快樂。
活動準備
1、繪畫紙-未裝飾的聖誕樹
2、油畫棒， 水彩筆。
3、圖片-聖誕樹
活動過程
一、欣賞聖誕樹
教師引導幼兒一起欣賞聖誕樹。
二、討論聖誕樹
教師：聖誕樹上有什麼？
（幼兒自由討論）
三、裝飾聖誕樹
教師：我們這兒也有一棵聖誕樹， 它想請小朋友來幫它打扮一下，
把另一半聖誕樹也打扮的一樣漂亮。
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教師介紹裝聖誕樹， 說說它們的名稱， 形狀， 顏色。
並請小朋友裝飾聖誕數。
四、分禮物
教師：聖誕樹真漂亮， 過耶誕節要唱好聽的歌， 我們一起來唱歌迎聖誕。
教師：你們唱的歌可真棒， 聖誕老人要給你們禮物啦。
幼兒自由選取禮物， 分享禮物。
4 幼稚園托班手工教案：尖尖的山
活動目標
1、學習角對角對折的基本技法， 大膽嘗試按小猴子標記折紙。
2、對折紙活動產生興趣， 體驗折紙成功的快樂。
活動準備
正方形紙人手一張。 正方形範例一張。
活動過程
1、引導幼兒觀察正方形紙， 認識對角線和對角。
教師出示範例， 引導幼兒看圖， 說說：這是什麼形狀？紙上有什麼？告訴幼兒這是一張正方形紙， 中間的虛線叫對角線， 有猴子的兩個角叫對角。
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2、教師示範講解折尖尖的山的基本方法。
將正方形紙放在桌子上， 一隻猴子在上面， 一隻猴子在下面， 對著自己的身體， 一隻手拿著下面的猴子， 向上面的猴子折， 然後用手指將山腳下的邊壓平。
瞧：正方形的紙變成了一座尖尖的山， 山上有什麼？山上有草， 有樹， 還有可愛的小猴子呢！
小朋友們， 你們想折一座尖尖的山嗎？
3、幼兒進行折紙活動。
教師巡迴觀察， 瞭解幼兒折紙情況， 給幼兒具體的指導和幫助。
4、展示幼兒作品。
教師引導幼兒相互觀察、欣賞作品， 並給予表揚和鼓勵。
12 5 幼稚園托班手工教案：聖誕帽
活動目標
1、進一步學習粘貼技能， 能將材料貼在紙面上， 養成良好的粘貼習慣。
2、通過遊戲讓幼兒喜歡美工活動， 體驗到成功的快樂。
活動準備
1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。
2、鈴兒響叮噹的音樂，釘書機，皮筋。
活動過程
1、音樂遊戲，找朋友。
老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱，好嗎？
2、學習粘貼圖形。
認識紙張和圖形。
老師：瞧，這裡也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰？（出示卡紙）認識大大的卡紙。
（出示彩紙）這是什麼紙？認識彩紙。它是什麼形狀的？
這裡還有一些圖形，它們是什麼形狀的呢？（出示方形、三角形、心形）認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢？什麼能幫助它們？（漿糊）
教師示範粘貼。
我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。
那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎？
3、幼兒操作，粘貼圖形。（輕聲播放關於聖誕的歌曲）
4、變魔術
卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什麼？（教師示範做成一頂聖誕帽）
耶誕節馬上就要到了，我給大家變了一頂聖誕帽，漂亮嗎？你們想變頂聖誕帽嗎？那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我。”
5、幼兒請客人老師裝訂聖誕帽。
6、戴上聖誕帽一起過耶誕節，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
“你的聖誕帽漂亮嗎？你喜歡你的聖誕帽嗎？”
6 幼稚園托班手工教案：燈籠塗色
活動目標
1、初步瞭解燈籠是節日喜慶的象徵。
2、能正確為燈籠塗色。
活動準備
經驗準備：過年過元宵節
物質準備：燈籠圖片若干張油畫棒人手一份未塗色的燈籠塗好的範畫
活動過程
一、欣賞各種各樣燈籠的圖片
提問：圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什麼顏色？燈籠外面的圖案是怎麼樣的？（有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的圖畫書。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什麼時候人們會掛上燈籠？（國慶日，元宵節各種喜慶的節日）燈籠能用什麼材料來做？（布，塑膠，紙）
二、給燈籠穿上漂亮的衣服
1、教師出示燈籠的範畫。
看一看，老師的小燈籠都有什麼顏色，講解塗色要求。
2、幼兒動手操作塗色，教師指導，顏色塗均勻，不出格子。
注意畫面乾淨整潔。
3、展示幼兒作品，塗的好的給予表揚，較差一些的多鼓勵增強幼兒的自信心。
7 幼稚園托班手工教案：小兔吃蘿蔔
活動目標
1、培養製作手工玩具的興趣。
2、在製作手工玩具中體驗成功的快樂。
3、鍛煉使用剪刀的協調能力，達到手眼並用。
活動準備
1、剪刀(幼兒人數相等)。
2、香糊(或膠水)。
3、兒歌磁帶《小白兔》。
4、幼兒用書《創意手工第十七課》。
5、濕毛巾。
活動過程
一、通過情景表演激發幼兒對活動的興趣。
1、情景導入
播放兒歌磁帶《小白兔》
(小白兔白又白，愛吃蘿蔔愛吃菜，奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。
2、提問：小朋友們喜不喜歡小兔子?為什麼喜歡?
想不想得到一隻小兔子?小兔最喜歡吃什麼?
3、小結：今天，我們用自己的巧手來製作小兔子吃蘿蔔的玩具，希望小朋友們認真做，看誰做得最好。
二、教師示範製作過程
1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿蔔；
2、再將表示挖空，表示塗上膠水並於圖之間粘貼；
3、其次對折並粘小兔身體，將小兔底部的紅色部分向外折；
4、再次把青草圖卷成圓筒，將小兔身體粘貼在青草圓筒上；
5、然後把剪下的紅蘿蔔，對折粘貼後剪開黑線；
6、最後把蘿蔔插到小兔胳膊處適當的位置同，“小兔吃蘿蔔”就完成了!
三、幼兒製作。
1、幼兒製作，教師提醒用剪刀要注意安全，不要傷到手，不要用剪刀對著夥伴(或對著自己)的身體。
2、重點提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方，注意不要剪斷。
3、教師巡迴指導，幫助能力弱的幼兒挖空。
4、提醒幼兒對折，粘貼時要工整對齊。
四、檢查評價作品
1、挑選幾件製作較好的作品進行評講。
2、鼓勵手工精巧的幼兒。
五、展示作品
把作品展示在手工區供幼兒欣賞學習。
活動延伸：
再次播放磁帶《小白兔》，讓幼兒邊念兒歌邊做動作，感受成功的快樂。
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活動準備
1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。
2、鈴兒響叮噹的音樂，釘書機，皮筋。
活動過程
1、音樂遊戲，找朋友。
老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱，好嗎？
2、學習粘貼圖形。
認識紙張和圖形。
老師：瞧，這裡也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰？（出示卡紙）認識大大的卡紙。
（出示彩紙）這是什麼紙？認識彩紙。它是什麼形狀的？
這裡還有一些圖形，它們是什麼形狀的呢？（出示方形、三角形、心形）認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢？什麼能幫助它們？（漿糊）
教師示範粘貼。
我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。
那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎？
3、幼兒操作，粘貼圖形。（輕聲播放關於聖誕的歌曲）
4、變魔術
卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什麼？（教師示範做成一頂聖誕帽）
耶誕節馬上就要到了，我給大家變了一頂聖誕帽，漂亮嗎？你們想變頂聖誕帽嗎？那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我。”
5、幼兒請客人老師裝訂聖誕帽。
6、戴上聖誕帽一起過耶誕節，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
“你的聖誕帽漂亮嗎？你喜歡你的聖誕帽嗎？”
6 幼稚園托班手工教案：燈籠塗色
活動目標
1、初步瞭解燈籠是節日喜慶的象徵。
2、能正確為燈籠塗色。
活動準備
經驗準備：過年過元宵節
物質準備：燈籠圖片若干張油畫棒人手一份未塗色的燈籠塗好的範畫
活動過程
一、欣賞各種各樣燈籠的圖片
提問：圖片上的燈籠你都見到過嗎？有些什麼顏色？燈籠外面的圖案是怎麼樣的？（有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的圖畫書。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的）什麼時候人們會掛上燈籠？（國慶日，元宵節各種喜慶的節日）燈籠能用什麼材料來做？（布，塑膠，紙）
二、給燈籠穿上漂亮的衣服
1、教師出示燈籠的範畫。
看一看，老師的小燈籠都有什麼顏色，講解塗色要求。
2、幼兒動手操作塗色，教師指導，顏色塗均勻，不出格子。
注意畫面乾淨整潔。
3、展示幼兒作品，塗的好的給予表揚，較差一些的多鼓勵增強幼兒的自信心。
7 幼稚園托班手工教案：小兔吃蘿蔔
活動目標
1、培養製作手工玩具的興趣。
2、在製作手工玩具中體驗成功的快樂。
3、鍛煉使用剪刀的協調能力，達到手眼並用。
活動準備
1、剪刀(幼兒人數相等)。
2、香糊(或膠水)。
3、兒歌磁帶《小白兔》。
4、幼兒用書《創意手工第十七課》。
5、濕毛巾。
活動過程
一、通過情景表演激發幼兒對活動的興趣。
1、情景導入
播放兒歌磁帶《小白兔》
(小白兔白又白，愛吃蘿蔔愛吃菜，奔奔跳跳真可愛)。幼兒隨音樂兒歌邊念兒歌邊做動作。
2、提問：小朋友們喜不喜歡小兔子?為什麼喜歡?
想不想得到一隻小兔子?小兔最喜歡吃什麼?
3、小結：今天，我們用自己的巧手來製作小兔子吃蘿蔔的玩具，希望小朋友們認真做，看誰做得最好。
二、教師示範製作過程
1、先用剪刀沿圖的邊線分別剪下小兔、草叢、蘿蔔；
2、再將表示挖空，表示塗上膠水並於圖之間粘貼；
3、其次對折並粘小兔身體，將小兔底部的紅色部分向外折；
4、再次把青草圖卷成圓筒，將小兔身體粘貼在青草圓筒上；
5、然後把剪下的紅蘿蔔，對折粘貼後剪開黑線；
6、最後把蘿蔔插到小兔胳膊處適當的位置同，“小兔吃蘿蔔”就完成了!
三、幼兒製作。
1、幼兒製作，教師提醒用剪刀要注意安全，不要傷到手，不要用剪刀對著夥伴(或對著自己)的身體。
2、重點提示剪小兔身體時注意弧線拐彎的地方，注意不要剪斷。
3、教師巡迴指導，幫助能力弱的幼兒挖空。
4、提醒幼兒對折，粘貼時要工整對齊。
四、檢查評價作品
1、挑選幾件製作較好的作品進行評講。
2、鼓勵手工精巧的幼兒。
五、展示作品
把作品展示在手工區供幼兒欣賞學習。
活動延伸：
再次播放磁帶《小白兔》，讓幼兒邊念兒歌邊做動作，感受成功的快樂。
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