水果是幼兒熟悉、喜愛的食品。 它形態各異的外形、鮮豔美麗的色彩、奇特豐富的口味， 都對幼兒有著巨大的誘惑力， 對年齡幼小的孩子來說更是如此。
在各地的水果市場上， 我們都可以看到這樣的水果， 且取材方便， 它的種類很多， 比如：蘋果、香蕉、梨子、橘子等。 根據小朋友的這個興趣點我設計了本次活動《開心果園》。 在活動中幼兒在"參觀果園"情境中瞭解一些常見水果的外部特徵。
托班的幼兒初步開始具有簡單的分類能力， 他們的分類主要是按物體明顯的外部特徵， 如形狀、顏色、大小等進行分類，
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活動目標：
1、學說短句"……水果是……顏色的"。
2、能正確區分紅、黃、綠三種顏色， 並能按物體的顏色進行匹配。
3、積極參加集體遊戲， 體驗大家一起玩的快樂。
活動準備：
知識經驗準備：已認識紅、黃、綠三種顏色
物質材料準備：一幅大樹的背景圖、紅蘋果、黃香蕉、綠梨子若干， 紅、黃、綠三輛小貨車。
活動過程：
一、參觀果園， 學說短句"……水果是……顏色的"。
師：今天我們小朋友來到了一個美羊羊種的果園， 瞧！果園裡面結滿了許多的果子， 誰來說說果園裡有些什麼水果？它們是什麼顏色的？
幼兒學說：蘋果是紅色的；香蕉是黃色的；梨子是綠色的。
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二、運輸水果， 學習根據水果顏色的不同進行匹配。
（一）摘一摘， 說一說， 再次認知水果顏色。
師：美羊羊想這麼多水果我怎麼摘呀， 請小朋友來幫幫我， 好嗎？請每個小朋友摘一個水果， 摘好了的小朋友去告訴你的好朋友， 你摘的是什麼水果， 是什麼顏色的？（幼兒自由講述）
（二）看一看， 比一比， 根據顏色進行分類。
師：我這裡也有許多水果， 讓我們一起來看一看誰的水果和我是一樣的。
師：我是紅色的蘋果， 誰手裡的水果是和我一樣的， 讓我們碰一碰。
師：我是黃色的香蕉， 誰手裡的水果是和我一樣的， 讓我們抱一抱。
師：我是綠色的梨子， 誰手裡的水果是和我一樣的， 讓我們跳一跳。
（三）裝一裝， 玩一玩， 根據顏色進行匹配。
師：嘀嘀-小汽車開來了，
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師：請小朋友把紅色的蘋果裝進紅色小貨車裡， 把黃色的香蕉裝進黃色小貨車裡， 把綠色的梨子裝進綠色小貨車裡。
小結：嘀嘀-小汽車開走了。 小朋友真能幹！幫助老爺爺做了好多的事情， 好開心啊！
三、分享水果， 感受幫助別人也是一件很快樂的事。
師：美羊羊為了感謝我們小朋友， 特地為我們也準備了一些水果， 讓我們一起品嘗吧！
