活動目標:
1.知道不能輕信陌生人的話, 不跟陌生人走。
2.瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。
重點難點:
初步形成自我保護能力。
活動準備:
1.有關的圖片四張。
2.玩具、果凍、巧克力。
3.請一位元幼兒不認識的阿姨扮演陌生人, 並設置表演情境。
活動過程:
一、故事《古麗和陌生人》
1.講述故事《古麗和陌生人》:古麗獨自在院子裡玩, 這時一個陌生人問他公園怎麼走, 古麗有禮貌地告訴了他該怎樣走, 陌生人非常感謝古麗。 回到家裡, 古麗把這件事告訴了媽媽, 媽媽說:“古麗, 你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。
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2.集體討論:(1)媽媽為什麼說古麗做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對古麗說了哪些應該注意的事情
3.出示圖片:
圖一:陌生人要你跟他出去玩時, 你不能跟他一起去。
圖二:陌生人給你玩具或好吃的東西﹙果凍, 巧克力﹚時, 你不能要。
圖三:陌生人要去你家時, 你不能帶路。
圖四:陌生人硬拉你跟他走時, 你要反抗, 大聲呼救。
二、情境練習情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請你吃果凍。 ”接著又拿出玩具給他玩。
集體討論:能不能接受陌生人的禮物, 應該怎樣對他說?
情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室, 對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友, 她今天沒有空來接你。 讓我送你回家,
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教師提醒:(1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她.能不能輕信她的話?(3)那你應該怎麼對這位阿姨
教師小結:對待陌生人要有禮貌, 但不能輕易相信他們的話, 尤其是不能跟陌生人走。