1、孩子在心理上必須成熟到足以承受和媽媽分開的程度。 對於那些還不滿兩周歲的孩子來說， 只要他在自己的身邊看不到自己的母親， 他們就會誤認為， 媽媽永遠地從自己身邊消失了， 從而就會產生巨大的心理不安。 一般來說， 只有當孩子長到3周歲左右的時候， 他才能夠產生“媽媽只是暫時不見了， 過一會還會回來”這樣的想法。 當然， 孩子和孩子之間的差異還是很大的。 通常， 女孩子在這方面成熟的會比男孩子更快一些。 對於那些成熟得特別快的孩子，
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2、孩子要具有能夠和自己的朋友達成一定程度的妥協的能力。 如果你的孩子現在還處於霸著自己的東西不放、別人連碰都不能碰一下的階段， 或者還存在著總是試圖“獨佔”自己老師的情況， 那麼， 要想把他送到托兒所則為時尚早。
3、孩子必須懂得自己上廁所， 不隨地大小便，
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2 幼稚園托班育兒知識：托兒所的老師們要注意
1、托兒所裡的老師要盡可能地多一些。 對於那些還不滿3周歲的孩子來說， 平均每3-4個孩子就需要有一名老師照顧他們。 對於3-5周歲的孩子， 則平均每7-8個孩子就需要有一名老師。
2、如果托兒所裡的老師所學的專業就是“幼稚教育”的話， 當然更好。 但是， 無論如何最重要的還是她們要真正地喜歡孩子、並且心地善良、熱情。
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3、托兒所裡的通風要好， 空間也要盡可能地大。
當然， 也會存在這樣一些情況：自己住處周圍的托兒所並不能完全具備以上的條件， 可是由於客觀的原因， 你又不得不把自己的孩子送到托兒所去。 在這種情況下， 你不要突然就把孩子長時間地送到那裡， 而是要有一個過渡期。 開始的幾天， 你要和孩子一起去那兒呆上幾天；在接下來的一段時間裡， 每天你可以和孩子分開1-2個小時左右的時間；然後， 再逐漸加大和孩子分開的時間。 採用這種方式就可以逐漸減少孩子心理上的不安， 使他逐步適應托兒所裡的生活。
在這種情況下，
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如果孩子們硬鬧著不想去托兒所了， 那一定是有原因的， 即使你暫時還搞不清楚這些原因到底是什麼。 你一定要有耐心， 你可以先讓孩子休息幾天， 然後再送他去。
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3 幼稚園托班育兒知識：孩子不願意去托兒所怎麼辦？
1、保持一顆平常心， 自己不要太緊張， 你一緊張， 你的態度、言詞、語調、甚至眼神都會表現出來， 孩子也會緊張。
2、要表現出愛他， 但不要好像他在托兒所受委曲， 回來“補償”， 給買許多好吃的。 好玩的， 以使他對比這兩個地方， 覺得家裡比托兒所好， 不想去。
3、和老師經常聯繫， 把孩子在家的表現向她反映， 希望她更關愛他， 讓他快一點渡過這個不適應的階段。
4、有意識地在他和家人面前談托兒所的優點， 比如老師怎麼怎麼好、玩具怎麼怎麼多、有小朋友一塊兒玩怎麼怎麼開心等， 讓他對托兒所更有好印象， 願意去。
5、既然已經決送孩子去托兒所了， 就這樣做下去， 過兩三個月再看， 如果他還是哭鬧，可以不送，等到三歲再送，那時，他會比較容易適應新環境了。最要緊的一點，是不要經常去托兒所“偷看”他（許多家長都有過這種做法），當他發現一次，就老會期待再看到你，反而不願在托兒所了。
6、在家長可以進行早期教育，自己當老師。
4 幼稚園托班育兒知識：孩子不願意去托兒所的原因
1、年齡：兒童從五、六個月開始到兩歲左右，有一種害怕陌生人、害怕陌生環境的現象，感到在陌生人面前或陌生環境中，沒有安全感；
2、氣質：敏感的孩子適應環境慢；
3、平時很少見到陌生人的孩子、很少到陌生環境去的孩子，適應環境也慢；
4、孩子入託以前對他的入託準備（主要是精神上的準備）做得不夠，以使托兒所的一切，對他來說非常陌生，也就沒有安全感了。
5、老師的教育方式。過份嚴厲和放任不管都不好。
12 5 幼稚園托班育兒知識：如何挑選托兒所
選擇合適的托兒所應該不僅僅考慮離家近，接送方便，還有其它重要因素需要納入選擇範圍。一個好的托兒所應是專為孩子設計的，所以，家長有必要對托兒所的軟硬體設施做一番評估，做出篩選，同時還要記住帶孩子一起去考察，讓他也參與對托兒所的選擇，因為這種做法能使孩子高興，喜愛上學。
首選：正規的托兒所
所謂正規的托兒所，就是經過有關部門核准，在安全、設施、場地、師資等方面有政府監督保障的托兒所。選擇正規的托兒所可以避免許多麻煩，某種程度上也對孩子具有保障作用。因為，這種托兒所每年會接受定期的公共安全檢查。家長考察時一定要特別注意該托兒所是否有核准證書，證書上的園址與實際位址是否相同，是否有過更改、不符、借用，或是違規使用樓層的情形。
二選：師資力量的強弱
由於孩子年齡還太小，因此要選擇老師較多的托兒所。一般對於不滿3周歲的孩子來說，平均每3-4個孩子就需要有一名老師來照顧，對於3歲以上的孩子，則平均每7-8個孩子就需要有一名老師。
老師對孩子的影響力是很大的。托兒所的老師的文化程度怎樣，是否是從師範院校幼稚教育科系畢業，是否具有幼稚教育經驗？一個好老師除了會愛孩子，還會懂得觀察孩子，還會利用身邊資源來教導孩子，幫助孩子。面對不同的孩子，能發現他們各有什麼樣的問題，需要什麼樣的説明，會與家長一同討論找出原因，提供多元的解決方法，並且制訂出符合孩子氣質與各項發展的期望和目標。
三選：托兒所的硬體
設施與環境
硬體最基本要求是必須符合安全條例。大型遊樂設施是否美觀穩固、樓梯等設備是否合適幼兒、桌椅板凳立柱邊角是否有防護裝備，消防設備、飲水、電器是否安全。
托兒所的建築內外空間是否寬闊，好讓孩子們盡情地奔跑玩耍。
此外，廁所、廚房不容忽視，家長也要去看看是否符合清潔衛生標準。餐具、飲水杯子、毛巾有沒有污垢，是怎樣消毒的。多加注意一些看似不起眼的小細節：教室裡有沒有幼兒的作品，玩具是否夠幼兒使用，圖書、教具的陳列是否採取開放式方便孩子拿取。並詢問孩子使用時是否自由，有沒有受到限制。
12 如果他還是哭鬧，可以不送，等到三歲再送，那時，他會比較容易適應新環境了。最要緊的一點，是不要經常去托兒所“偷看”他（許多家長都有過這種做法），當他發現一次，就老會期待再看到你，反而不願在托兒所了。
6、在家長可以進行早期教育，自己當老師。
4 幼稚園托班育兒知識：孩子不願意去托兒所的原因
1、年齡：兒童從五、六個月開始到兩歲左右，有一種害怕陌生人、害怕陌生環境的現象，感到在陌生人面前或陌生環境中，沒有安全感；
2、氣質：敏感的孩子適應環境慢；
3、平時很少見到陌生人的孩子、很少到陌生環境去的孩子，適應環境也慢；
4、孩子入託以前對他的入託準備（主要是精神上的準備）做得不夠，以使托兒所的一切，對他來說非常陌生，也就沒有安全感了。
5、老師的教育方式。過份嚴厲和放任不管都不好。
12 5 幼稚園托班育兒知識：如何挑選托兒所
選擇合適的托兒所應該不僅僅考慮離家近，接送方便，還有其它重要因素需要納入選擇範圍。一個好的托兒所應是專為孩子設計的，所以，家長有必要對托兒所的軟硬體設施做一番評估，做出篩選，同時還要記住帶孩子一起去考察，讓他也參與對托兒所的選擇，因為這種做法能使孩子高興，喜愛上學。
首選：正規的托兒所
所謂正規的托兒所，就是經過有關部門核准，在安全、設施、場地、師資等方面有政府監督保障的托兒所。選擇正規的托兒所可以避免許多麻煩，某種程度上也對孩子具有保障作用。因為，這種托兒所每年會接受定期的公共安全檢查。家長考察時一定要特別注意該托兒所是否有核准證書，證書上的園址與實際位址是否相同，是否有過更改、不符、借用，或是違規使用樓層的情形。
二選：師資力量的強弱
由於孩子年齡還太小，因此要選擇老師較多的托兒所。一般對於不滿3周歲的孩子來說，平均每3-4個孩子就需要有一名老師來照顧，對於3歲以上的孩子，則平均每7-8個孩子就需要有一名老師。
老師對孩子的影響力是很大的。托兒所的老師的文化程度怎樣，是否是從師範院校幼稚教育科系畢業，是否具有幼稚教育經驗？一個好老師除了會愛孩子，還會懂得觀察孩子，還會利用身邊資源來教導孩子，幫助孩子。面對不同的孩子，能發現他們各有什麼樣的問題，需要什麼樣的説明，會與家長一同討論找出原因，提供多元的解決方法，並且制訂出符合孩子氣質與各項發展的期望和目標。
三選：托兒所的硬體
設施與環境
硬體最基本要求是必須符合安全條例。大型遊樂設施是否美觀穩固、樓梯等設備是否合適幼兒、桌椅板凳立柱邊角是否有防護裝備，消防設備、飲水、電器是否安全。
托兒所的建築內外空間是否寬闊，好讓孩子們盡情地奔跑玩耍。
此外，廁所、廚房不容忽視，家長也要去看看是否符合清潔衛生標準。餐具、飲水杯子、毛巾有沒有污垢，是怎樣消毒的。多加注意一些看似不起眼的小細節：教室裡有沒有幼兒的作品，玩具是否夠幼兒使用，圖書、教具的陳列是否採取開放式方便孩子拿取。並詢問孩子使用時是否自由，有沒有受到限制。
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