活動目標：
1．通過欣賞設計花傘， 感受夏天色彩的絢麗。
2．嘗試用多種材料， 多種手段設計製作花傘， 並表達自己的創意。
重點難點：
嘗試用多種材料， 多種手段設計製作花傘
活動準備：
1．搜集各種花傘面（或圖片）。
2．一種顏色的傘和透明傘、水粉顏料、毛筆、抹布、彩紙、貼紙、剪刀、雙面膠、音樂等。
活動過程：
一、談話導入， 引出主題
師：小朋友， 雨天我們離不開什麼？我們最親密的朋友是什麼？
師：是啊， 我們用傘來擋雨， 在炎熱的夏天還用它來幹什麼呢？
二、花傘展銷會
1.欣賞花傘
師：傘是我們的生活中的一個好朋友， 美麗的傘花早已盛開在我們的身邊，
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2.幼兒自由討論設計傘兒
3.個別幼兒交流， 教師補充他們的創意。
3.教師講解製作要求
三、幼兒操作設計花傘
1、幼兒打扮傘兒， 先想一想， 再動手做一做。
2、教師重點觀察幼兒製作時的特別創意， 詢問“你們設計的花傘有什麼與眾不同的地方？”
四、幼兒賣自己設計的花傘
師：“轟隆隆， 雷聲響。 嘩啦啦， 下雨了。 傘兒傘兒快快來。 ”
幼：“來啦來啦， 誰要我的小傘花。 ”
1．請幼兒撐傘走上台擺放好。
2．幼兒介紹設計的花傘並進行賣傘活動。
