球類運動能促進孩子手眼協調：球類運動的玩法很多， 運球， 踢球， 接球， 拍球， 每一種玩法都是讓孩子全身在運動， 起到全身鍛煉的作用， 更重要是手、眼要協調， 起到強身健體， 促進大腦發育的作用。 所以， 和孩子一做玩球， 不僅能促進親子感情， 還有很多好處。
活動目標：
1、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色， 並學會簡單數數。
2、通過與親人、同伴一起遊戲的方式， 讓幼兒體驗玩圈的樂趣。
3、培養幼兒的動手能力， 體驗合作的快樂。
活動準備：
1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干；2、音樂《你好！》、《郊遊》、《陽光男孩陽光女孩》
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活動過程：
一、問候時光。
1、寶寶們好！你們認識我嗎？我姓吳， 寶寶們可以叫我“吳老師！”
旁邊這位是楊老師， “楊老師， 您好！”
2、今天就由吳老師來和大家玩遊戲。 我們來打個招呼“你好， 你好！”你們也伸出小手“你好， 你好！”我們來握握手“你好！”我們手把手圍成一個大圈圈。
3、現在我們都認識了， 讓我們一起聽著音樂動一動吧。 （播放音樂《你好你好》）二、運動時光。
1、寶寶們， 動一動以後， 身體暖和了沒有。 下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。
2、今天， 吳老師還請來了一位小客人， 你們看是誰呀？（出示呼啦圈）圈寶寶你好！誰來和它打個招呼？（培養寶寶敢於主動表達的勇氣）它是什麼形狀的？（圓圓的）圓圓的呼啦圈你們想不想要，
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4、寶寶們真能幹， 呼啦圈滾得穩穩當當的， 現在我們就來比比賽， 看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩， 第一個滾到對面媽媽那裡。 貢老師做裁判， 寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。 （播放音樂， 優先者獎勵笑臉花）5、寶寶們， 快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來， 媽媽們跟著楊老師到對面的那條直線上去。
6、現在請媽媽們把呼啦圈豎起來， 滾給你們的寶寶， 寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀！
7、寶寶們累了沒有，
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8、你們快看老師手上拿的是什麼東西呀？（漂亮的圈圈玩具）下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。 （教師示範串項鍊）這是什麼顏色？看看還有什麼顏色， 你們想串哪一種顏色？串好後， 將第一個圈圈和最後一個圈圈也連起來哦。
9、下面我請寶寶們也來動手試一試， 請楊老師給大家分發操作材料。
（各位家長， 這是一個訓練孩子小肌肉的遊戲， 同時也可以培養孩子耐心細緻地做事。 在孩子操作時， 不要幫他們做， 盡可能讓孩子自己動手做一做。 平時在家， 你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩， 但要注意安全， 別讓寶寶單獨一個人在玩哦。 ）10、寶寶們的項鍊都串好沒有啊？串好的話將漂亮的項鍊給媽媽戴上。
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三、溫馨時光。
寶寶和媽媽們快快來， 現在又到了我們親子籃球操的時間了。 每人到這來拿一個球， 拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。 （播放音樂《陽光男孩陽光女孩》）親子玩球。
