幼稚園托班語言遊戲：哎呦!哎呦!拔蘿蔔

“小朋友， 快快來， 快快一起來拔蘿蔔， 拔蘿蔔！拔蘿蔔！嗨吆嗨吆拔蘿蔔！”， 這是一首非常受歡迎的兒童歌曲。 在歌曲當中， 還配有小動物們一起拔蘿蔔的景象。 所以， 拔蘿蔔成了經久不衰的兒歌了。

只是， 今天， 咱們要學的不是“拔蘿蔔”這首兒歌， 而是“拔蘿蔔”語言遊戲喲。

語言遊戲：拔蘿蔔

目的：

1. 初步理解故事內容， 體驗到聽故事的樂趣。

2. 能用流利的、完整的語言來重複故事內容。

3. 能用肢體語言來表現故事情節。

準備：答錄機、磁帶老公公種了個蘿蔔， 他對蘿蔔說："長吧長吧， 蘿蔔呀， 快長吧！"蘿蔔越長越大， 大得不得了。

老公公就去拔蘿蔔， 拉住蘿蔔葉子， 拔呀拔呀。 哎呦， 拔不動。 老公公大喊：'老婆婆， 快來幫忙拔蘿蔔'……小耗子拉著小花貓， 小花貓拉著小黃狗， 小黃狗拉著小姑娘， 小姑娘拉著老婆婆， 老婆婆拉著老公公。 '一二三， 嘿呦， 嘿呦。 一二三， 哎呦， 蘿蔔拔出來了， 他們高高興興地把蘿蔔抱回了家。

過程：一、指導語：今天我們要聽一個拔蘿蔔的故事， 這顆蘿蔔很大很大， 小朋友要聽清楚有誰來幫忙拔蘿蔔。

二、規則：聽故事時要用耳朵靜靜地聽。 我們聽一句， 老師就請小朋友來說一句。

三、老師示範錄：老公公種了個蘿蔔， 他對蘿蔔說："長吧長吧， 蘿蔔呀， 快長吧！"師：誰種了個蘿蔔？對， 是老公公（教師可以邊做動作邊回答）四、開展遊戲， 表演故事幼兒一個接一個拉住衣服，

齊唱："拔蘿蔔， 拔蘿蔔， 哎呦， 哎呦， 拔蘿蔔。 一二三， 哎呦， 蘿蔔拔出來了， 嘿。 "注意：1. 教師在時間上要把握上好。

2. 幼兒語言和思維發展還不夠完善， 較難表達出自己對故事的理解， 所以教師更注重全文的複述， 並要求完整的回答， 學會用一句話表達。