活動目標:
1.感受音樂的趣味性
2.能伴隨音樂做簡單的律動
重點難點:
重點:學做簡單的律動
難點:學唱兒歌“洗澎澎”
活動準備:
1.CD《洗澎澎》
2.小噴頭一個
3.可在洗手的活動環節前進行
活動過程:
一、請配班老師出示小噴頭, 老師模仿流水的聲音, 並做出洗澡的動作。
師:小朋友知道老師手裡拿的是什麼嗎?在什麼時候見過它?
二、邊唱歌曲邊做律動, 鼓勵寶寶模仿老師的動作。
師:現在我們一起來洗澎澎。
師:稀裡嘩啦, 稀裡嘩啦, 洗澎澎(洗背、洗頭髮、洗耳朵、洗胳膊、洗屁股), 洗澎澎(洗背、洗頭髮、洗耳朵、洗胳膊、洗屁股)。
三、如果寶寶跟不上音樂的節奏,
Advertisiment
1.可將歌詞替換如“稀裡嘩啦, 稀裡嘩啦, 洗胳膊(頭髮、耳朵、屁股), 洗胳膊(頭髮、耳朵、屁股)”, 以增加歌曲的趣味性。
2.重複多遍後, 可帶寶寶邊唱歌邊做洗手的動作。
師:稀裡嘩啦, 稀裡嘩啦, 洗洗手, 洗洗手。