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幼稚園教學反思

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晨間體育鍛煉是幼兒一日活動中不可缺乏的部分, 經過一段時間的觀察發現, 本班幼兒分散活動時呈現出來一種現象, 獨自或者聚集在一起, 蹲坐在地上聊天。

接下來是我對這兩種現象的觀察以及思考。

最近, 有一種情況出現的比較多, 也許不只本班有, 其他班級也有, 再分散遊戲玩皮球、塑膠圈、高蹺等等時, 幼兒喜歡蹲坐在地上, 有的兩兩相對,

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有的三五成群。 幾乎占到總數的一半, 多數還都是女孩子。 剛開始, 只是簡單說一句:“去玩遊戲呀, 別坐著聊天。 ”後來漸漸地發現, 現象越來越明顯, 我就開始詢問原因了, 原來天氣熱了, 有的孩子覺得玩遊戲很熱, 累了, 有的孩子覺得聊天很有趣, 喜歡坐著聊天, 有的孩子覺得這些玩具不好玩, 沒意思。 還有的孩子回答我, 他們是在玩呀, 只是蹲著玩, 坐著玩。

於是, 針對這些不同原因的類似現象採取了一些措施, 每次遊戲竟可能地讓幼兒選擇喜歡的體育器械, 也可以從種類上多給選擇的機會。 還有就是對幼兒多引導, 給予一些具有挑戰性又安全的建議, 讓他們玩的高興的同時又鍛煉了自身, 大班的幼兒應該嘗試新式的玩法,

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有創造性的玩法, 並且在運動量較大的情況下注意休息。

一開始我總以為, 戶外活動, 晨間體育鍛煉就是要全身的動起來, 多走動才是正確的, 其實不然, 有的孩子喜歡蹲坐著玩, 喜歡安靜的遊戲, 老師除了引導之外也應該尊重他們的想法玩法, 他們也會在安靜的遊戲中得到經驗的提升, 如:滾球時練習準確度, 距離感與力量的把握等等。

幼兒的遊戲活動中會出現許多的問題與現象, 我們要多觀察, 善於觀察, 並且去發現問題, 思考問題, 嘗試解決問題, 這樣會讓我們成長的更快。

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