幼稚園教師教學指導思想是什麼

一、指導思想 以創新園本管理為重心， 深化教育改革， 發揮教職工潛力、提升辦園品質， 全面、有效地提高辦園品質， 確保本園長效穩步發展。

一、指導思想

以創新園本管理為重心， 深化教育改革， 發揮教職工潛力、提升辦園品質， 全面、有效地提高辦園品質， 確保本園長效穩步發展。

二、工作目標

1.繼續探索幼稚園精細化管理的有效途徑， 本學年將結合當前學前教育發展大背景、本園事業發展現狀， 從保教管理、師資培養上提出新的發展思路， 促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創業。

2.開展落實安全教育和管理“標準化建設”暨創建“平安先行學校”工作， 始終緊繃安全這根弦， 在原有的基礎上再優化， 以評促進， 以評促改， 使幼稚園的安全工作再上新臺階。

3.加強師資隊伍的建設與引導， 努力打造一支德才兼備的幸福團隊。 幼稚園必須堅持把教師作為發展的第一物件， 針對不同年齡層次的教師， 通過多種活動， 關注教師需求， 不斷激發教師的責任意識， 強化教師的師德建設， 提高教師的素質涵養， 使教師們克服因年齡結構不合理、專業不銜接、職業有所倦怠的等影響教師發展的困難問題， 使每位教師都能找到自身的發展定位。

三、具體工作

（一）加強常規管理， 在精細中求規範

（二）強化教師培訓，

（三）潛心教學科研， 在內涵中求發展

（四）創建平安先行校， 在有序中求有效

（五）細化其他工作， 在和諧中求進步