1、引導幼兒進一步認識各種動物尾巴的外形和作用。
2、教會幼兒如何對所探究的事物做記錄， 並激發幼兒探索動物尾巴奧秘的興趣。
3、發展幼兒的觀察力， 探究力， 和語言表達能力。
2 幼稚園教案尾巴的秘密：活動準備
1、教學課件準備《小壁虎借尾巴》、多媒體教室準備。
2、《動物尾巴記錄表》和幼兒人數相等， 教師示範圖一張。
3、音樂：《尾巴謠》CD準備， 播放機準備。
3 幼稚園教案尾巴的秘密：活動過程
一、音樂：尾巴謠
幼兒與老師共舞， 使幼兒用肢體語言引發對動物尾巴的興趣。
二、圖片引出動物尾巴，
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1、謎語引出壁虎， 金魚， 牛， 燕子四種動物。
2、引導幼兒大膽說出這四種動物尾巴的形狀。
壁虎的尾巴像繩子、針……
金魚的尾巴像扇子……
牛的尾巴像鞭子、毛筆……
燕子的尾巴像剪刀……
3、出示已準備好的四種動物尾巴形狀的標記圖（出示在展板上）。
三、由課件《小壁虎借尾巴》引出尾巴的作用
1、提問：故事裡發生了什麼事情？都出現了哪些動物？有沒有動物把尾巴借給小壁虎？為什麼？
2、讓幼兒大膽的講述故事裡的動物不借給壁虎尾巴的原因， 並引導幼兒說出各種尾巴的作用。
壁虎的尾巴有著斷尾逃生的作用。
金魚的尾巴可以幫助它在水裡掌握方向。
牛的尾巴可以趕蒼蠅。
燕子的尾巴可以掌握方向和保持平衡。
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3、教師引導性的出示每種動物尾巴作用的標記圖（出示在展板上）。
四、出示動物尾巴記錄表
1、教師示範畫不同的“形狀標記”， “作用標記”.
2、請個別幼兒示範畫“標記圖”。
五、出示ppt多種動物圖片
1、幼兒討論其它動物尾巴有何作用。
出示松鼠、袋鼠、孔雀、鴨子、蜻蜓、老虎等……
2、老師進行講述總結。
松鼠的尾巴又大又蓬鬆， 當它從高處往下跳時， 尾巴起著降落傘的作用。
袋鼠的尾巴長滿了肌肉， 起著支撐的作用， 還能幫助它跳躍的很高很遠。
鹿的尾巴又短又小， 但它是很重要的報警器， 當敵人靠近鹿群， 遇到危險時， 首先發現敵人的那只鹿就會豎起尾巴露出亮點， 鹿群就會馬上逃離。
六、幼兒自由操作“動物尾巴記錄表”
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幼兒一起分享探討並交流自己記錄表所記錄的內容。
