活動目標：
1、通過創設情景， 讓幼兒在遊戲活動中學習新單詞：蘑菇Mushroom， 複習鞏固一些水果及動作單詞。
2、培養幼兒大膽發音， 激發他們參與英語活動的興趣， 在與老師、同伴的交流中獲得快樂的情緒體驗。
活動準備：室內佈置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”（泡沫塊、報紙團）， 配班教師扮小熊和大灰狼。
活動過程：
一、小白兔起得早
1．幼兒扮白兔， 教師飾兔爸爸， 隨音樂做起床、洗臉等日常生活模仿動作。
2.邊複習Walk， jump， run， fly， down， stand等動詞， 邊做相應的動作練習。
二、有禮貌的小白兔
1.去小熊（配班教師飾）家做客：兔爸爸提問“去別人家做客時應該怎樣？”
Advertisiment
2.情景表演《Who is it？》：幼兒邊表演邊做敲門的動作。
3.小熊拿出水果招待小白兔：出示pear， apple， banana， orange， 讓幼兒說出水果的名稱。 注意糾正不正確的發音。
4.複習歌曲《I like pear/apple/banana/orange》， 要求幼兒唱准曲調， 根據小熊出示的水果靈活地改變歌詞。
三、 愛勞動的小白兔
1．組織幼兒到“草地上”做遊戲：I am a rabbit
2．兔爸爸帶小白兔采蘑菇。 學習單詞：蘑菇Mushroom， 教師在幼兒邊采邊玩中進行集體、小組、個別指導。
3．組織幼兒比比：蘑菇的多少(one. twe. three…ten )、大小(big. small)
四、勇敢的小白兔
1.播放樂曲， 媽媽提示：大灰狼來了（配班教師飾）。 小白兔在教室裡尋找位置躲起來如椅子下、桌子下、小樹旁、小屋後等， 不能發出聲音。
2.啟發小白兔想辦法對付大灰狼。 幼兒各自拾一塊“石頭”躲好。
3.樂曲再次響起， 大灰狼出現。 小白兔隨兔爸爸的口令“wolf！ wolf！ go away！”將石塊（泡沫塊、報紙團）投向大灰狼。
Advertisiment
五、歡慶勝利
1．小白兔與兔爸爸一齊歡慶勝利。 大家互相誇獎“rabbit rabbit very good！”
2．將采到的蘑菇抬回家， 活動結束。
