幼稚園教案：養成孩子節約用水的意識

情景一：孩子們很喜歡“洗手”， 水龍頭嘩啦啦地流淌著， 手在水裡面涼涼的， 真舒服。 有個小朋友將水盆裡的塞子關上， 讓水龍頭一直開著， 水越積越多。 孩子們靠在水盆旁邊， 水溢出來將衣服弄濕了。 孩子是這樣洗手的嗎？不是， 其實孩子們並不是在洗手， 而是在玩水。

情景二：在喝水處， 孩子們一個接著一個在排隊喝水， 有個小朋友將飲水機一直開著， 杯子接在下面， 將水裝得滿滿的， 然後兩隻手慢慢捧著從隊伍中走了出來， 一晃， 水倒出了一大半。

孩子們對於這樣的現象並不是很在意， 他們享受的就是那種過程，

對於產生的結果他們不以為然。 孩子這種浪費水的現象， 我進行了思考。 一次很巧合的機會給予他們親身體驗的機會：午飯後帶著孩子們去散步， 走到了存水處， 孩子們看到一桶桶的飲用水， 大叫到：“你看， 那裡有好多水啊！”我乘此機會說道：“這就是我們平時喝的礦泉水， 阿姨每次都是一個人搬到班裡去的。 我們班的礦泉水也快喝完了， 我們搬一桶過去吧！”大家都表示認同。 “那誰的力氣比較大， 誰來搬吧！”我又繼續說。 有一個孩子在一邊舉手一邊說：“我的力氣很大的。 ”“那你來試試吧！”這小傢伙走到水桶旁邊拉了一下水桶不行， 又重新試了一次， 那孩子說道：“好重啊！”幾個男孩子也上前去準備試一試， 結果， 可想而知， 托班的小朋友搬一桶水的力氣還是遠遠不夠的。 我讓每個小朋友都嘗試了一次， 孩子們都表示很無奈。 我便對孩子們說道：“大家都嘗試過了， 搬一桶水這麼多人一起搬也是不容易的， 但是每次都是阿姨一個人搬的， 你們說阿姨辛苦嗎？”大家都肯定的點點頭。 “但是有些小朋友每次喝水的時候都喜歡裝得很滿很滿， 一不小心就倒出來。 有些小朋友到很多到最後也喝不掉就去倒掉了， 你們覺得這樣浪費嗎？”我再次說道。 小朋友們都輕輕地說道：“浪費的。 ”“那我們平時喝水的時候要想喝多少倒多少， 也不要倒得太滿了， 這樣容易灑出來。 ”我再次說到。

我們常常在教育孩子要節約用水， 孩子總是會聽過之後就會忘記， 所以我們要從身邊的小事著手，

從我做起， 從現在做起， 相信孩子們都會養成節約用水的意識！