兒童時期是人一生中最能接受新鮮事物的時期，
兒時留下的美好印象往往會伴隨人的一生。
將
幼稚園成為每個孩子心目中的樂園是我們每個教育工作者的最美的願望。
讓兒童在美的環境中從小接受美的薰陶，
將會為他們將來成為有文化有藝術修養的人才奠定良好的基礎。
具體的環境佈置可以分為六大方面：
一、戶外環境
幼稚園建築整體外觀選用鮮亮明快的色彩，
例如黃色、紅色、綠色等，
這樣會更容易讓孩子們喜歡幼稚園。
幼稚園內綠化是幼稚園整體環境創設的一部分，
整體綠化做到春、夏、秋、冬四季常綠，
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四季有不同的花開，
秋天有果實，
在小花園開闢飼養角。
通過這樣的綠化設計，
讓幼兒在玩耍中觀察，
在觀察中感知花木四季生長的不同，
瞭解小動物的生活習性，
增加和大自然、動植物的親近感。
為了讓幼兒有足夠的活動空間，
在園內設有四塊塑膠活動場地，
其中，
週邊的活動場地配有種植園、沙池、大型玩具、攀岩牆等活動設施。
在活動中鍛煉幼兒的體能，
增強孩子的體質，
讓孩子養成愛好體育的好習慣。
二、走廊
幼稚園走廊環境作為幼稚園教育環境非常重要的一塊，
和幼稚園各活動室配合來陶冶幼兒的性情，
是幼稚園教學活動開展的重要補充。
優質舒適的走廊環境和幼稚園其他教育環境協調配合，
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可促進幼兒身心健康發展。
是幼稚園環境非常重要的一塊。
是幼稚園室內環境的重要補充。
那麼幼稚園走廊環境有什麼特點呢？第一，
相對於幼稚園室內環境，
走廊環境佈置可以更宏觀。
室內環境往往在很小的地方又分成很多的活動區，
所以顯得很擠。
而幼稚園建築中每層都有很長的走廊，
這就有利於幼稚園統籌安排環境創設及佈置，
隨季節變化創設主題。
第二，
走廊環境相對於幼稚園活動室和戶外環境來說，
主要以裝飾物為主，
力圖給幼兒創造一個和諧美觀的環境，
而少有幼兒動手操作的內容。
三、教室
環境的美化，
可以培養幼兒感受美，
欣賞美，
表現美的情趣和能力。
要力求從尊重幼兒的審美興趣，
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滿足他們的審美需要出發進行環境的創設。
對於每一個教育主題的環境佈置，
除了用它豐富的主題內容來教育幼兒外，
也努力營造出具有造型美，
色彩美，
藝術美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。
教室環境建設可以增強幼兒對環境的瞭解，
培養幼兒熱愛自然，
美化環境，
保護環境的情感。
四、活動室
幼稚園活動室的美化是整個環境佈置的重要部分，
它屬於裝飾美，
裝飾美作為一種美的形態，
雖說千變萬化，
多種多樣，
但仍有規律可循。
如果我們有著一定的美學知識和審美的理論基礎，
就能恰到好處地做到錦上添花，
賞心悅目。
一般的幼稚園活動室除了一些必備的櫥櫃設備以外，
在四周應多顯示境界的輪廓，
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室內必須具有樸素，
大方，
整齊統一的形式美感，
這樣能夠使人在情感上處於不飽和的狀態，
情感不是在有限的範圍內積澱，
而是徐緩放鬆，
寓無限於有限之中。
佈置的活動室充滿了童趣味，
那麼無形中就吸引了幼兒的注意力，
自然而然，
環境的教育作用就滲透到了裡面，
讓幼兒在不知不覺中接受了環境的教育。
五、餐廳
幼稚園餐廳的環境佈置要優美、歡快，
可以在牆面上貼一些可愛卡通、美味佳餚的圖片，
起到促進孩子食欲的作用。
六、臥室
幼稚園臥室的環境佈置以溫馨、柔和為主，
牆面顏色不要太鮮豔，
如，
淡藍色、淡粉、淡黃等。
窗簾的顏色應該用深色，
能阻擋陽光，
這樣可以室內相對光線暗一些，
適於孩子們很快入睡。
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牆面整體的圖案不宜複雜，
要簡單、安逸。
