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幼稚園的新年演出

幼稚園迎來了新年, 那麼幼稚園就又要準備新年演出了。 在這個過程中, 寶寶都會遇到怎樣的問題?

新年快到了, 幼稚園的孩子們正在緊鑼密鼓地排練元旦演出的節目。 王女士女兒瑤瑤所在的大(1)班, 這一回排練的是《白雪公主》, 老師在家長會上一說, 父母們都贊同。 會後, 女孩子們的父母都想幫女兒爭到白雪公主一角, 男孩子們都想當“王子”, 然而“公主”只能有一個, “王子”也只有一個, 這件事情, 的確在瑤瑤全家掀起了不小的波瀾。

問號 :沒競選上主角
12月5日, 毛遂自薦的程式已經結束, 有13個女孩子想演白雪公主,

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瑤瑤是其中之一。 但據瑤瑤自己說, 一個叫梁若兮的女孩和一個叫周揚的女孩最有競爭力。 至於瑤瑤, 沒像周揚一樣學過表演, 個頭也比梁若兮矮上大半頭, 而且, 她還長了一個紅彤彤的大鼻頭, 每年到了冬天, 可憐的她都在與感冒做鬥爭, 她的鼻頭就是她的“標記”。 這樣的一個孩子去競爭“白雪公主”, 基本上是沒有什麼勝
算的, 瑤瑤連著幾天都很鬱悶。

媽媽看在眼裡, 急在心上, 對瑤瑤這樣渴望引人矚目的小孩子來說, 該怎樣幫她克服由此帶來的挫敗感呢?

其實, 瑤瑤媽媽可以這樣問問瑤瑤:“你們班那些沒有沒競選上主角的孩子都想出了什麼辦法?哭鼻子的不算!”

讓孩子去爭取最有趣的配角

媽媽可以買原版的《白雪公主》電影,

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和瑤瑤一起看, 尋找自己想演的角色。 一看電影, 瑤瑤就被小矮人們迷住了, 迪士尼動畫中載歌載舞的小矮人們, 比如喜歡打噴嚏、特別善良卻喜歡用“唱反調”來表達自己情緒的“噴嚏精”。 當最後公主復活, 與王子過上了幸福生活時, 滿心喜悅的公主親了噴嚏精一下, 這一下, 可把從小有自卑感的小矮人感動得眼淚汪汪, 他表達自己受寵若驚的方式, 就是連打了七八個大噴嚏!

瑤瑤馬上喜歡上了噴嚏精, 覺得他才是七個小矮人中最有個性的一個, 她覺得噴嚏精因害羞、自卑表現出來的與眾不同有趣極了, “要是演得好, 小噴嚏精比白雪公主還吸引人!”

哪怕是最小的配角也能演出光彩

要是孩子連小矮人也演不上呢?要滿足她的表演欲,

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可以讓她爭取演一棵樹, 在劇中身披道具綠葉一動不動地站著, 風來了才搖擺身體, 烘托氣氛。 要是孩子在綠葉裝裡憋出一身汗來, 家長不妨借此機會對孩子講明“不論主角配角, 演出光彩來才是好角色!”“沒有小角色, 只有小演員”這樣的道理。

有魅力的提詞員和“助理導演”

當出演主角的孩子老是背不得臺詞, 你家小孩要是記憶力好, 不妨自薦提詞員, 別人忘了的詞, 由她站在擋板後面來提醒。 這是對孩子的記憶力的極好鍛煉, 要是孩子在背臺詞的過程中能在理解角色的基礎上, 樂此不疲地給劇中人物增加許多有趣的動作和搞笑的臺詞, 她就成了一個能調動全場氣氛的“助理導演”。

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比如, 讓噴嚏精是戴著一個橡膠小丑鼻出場的, 一打噴嚏, 那個紅鼻頭就掉下來;再比如, 讓小矮人們出場時像士兵踢正步一樣動作誇張;再比如, 讓公主拿起王后給的毒蘋果時說:“這個蘋果紅得好奇怪哦!”

當了提詞員和“助理導演”, 孩子哪怕沒上臺, 也多了一樣本事, 就是能一人分演10個角色, 把這個故事從頭到尾講下來, 家長不妨替她錄下這個故事, 放給全家人看, 讓孩子也過一過“百變明星”的癮。

小小服裝師和髮型師

女孩子在這方面可能更有天分, 當借來的服裝太長時, “服裝師”可以蹲下來, 將小朋友的褲邊卷上去, 用曲別針別好;當小矮人都需要扮男生時, 髮型師可以幫小朋友用U形的小夾子將小辮子全盤上去,

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再包上頭巾。 充任這些必不可少的台後工作人員, 可以讓孩子非常直觀地受到教育, 讓他擁有最好的團隊意識, 讓他知道“一台大戲”需要多少無名英雄做鋪墊才能成功。

問號 :如何面對AB角的競爭

與瑤瑤她們一同排練的白雪公主有兩個, 一個是周揚, 一個是梁若兮, 老師遲遲不肯說誰將最後出演白雪公主, 可能一方面是怕沒有B角備著, 到時候A角病了怎麼辦;另一方面恐怕是老師自己也猶豫不定:從外形看, 當然梁若兮勝出;從表演上看, 梁若兮比較“弱”和“木”, 不如周揚靈動、擅長表演。 於是老師要求最後由七個小矮人和王后、獵人、王子來表決, 到底最後誰來演“白雪公主”。 好麼, 這下可把兩位公主緊張壞了, 兩個女孩子爭相帶糖和巧克力來給小矮人們和其他角色吃。 瑤瑤帶回了周揚的瑞士軟心巧克力和梁若兮的M&M巧克力糖豆,但卻悶悶不樂,說自己不想吃:“吃了周揚的糖,覺得對不起兮兮;吃了兮兮的糖,覺得對不起周揚。”瑤瑤還心事重重地說,王媛也在準備噴嚏精的角色:“到時還不知道讓誰上呢。”

家長如何讓孩子平心靜氣地面對AB角的競爭呢?

讓孩子意識到競爭是好事情

比如,媽媽可以讓孩子知道,競爭是好事情:原本怕背臺詞,怕用功揣摩角色的小孩,只要發現他在跟另一個人競爭上臺機會,他馬上就會用功背臺詞了,也會用心揣摩角色的心理活動,還能創造性地用各種小動作表現出來;AB角之間,還會取長補短,一個人有什麼進步,另一個人馬上會想新主意超過他,競爭才有進步。到最後,表面上看上去將來一定會有人受“委屈”,但對整部戲的表演是有好處的。

說服自己接受B角

要是你的孩子是內定的B角,而且為此鬧情緒,怎麼辦?家長不妨這樣說服孩子接受她的角色:即使只是一個B角,也是一個機會,應該好好珍惜。A角會有9/10的機會上臺,B角會有1/10的機會上臺,如果你打定主意不演B角,那麼連1/10的機會都沒有了……你自己選擇吧。這個時候也該讓孩子明白,A角要是在排練中表現不好,會變成B角;B角要是在排練中表現出眾,會變成A角。沒有一成不變的事物,機會是會屬於肯於努力的人,孩子,加油吧!

為B角安排補償性演出

父母不妨跟老師商量,在幼稚園的新年演出結束後,借著服裝道具都是現成的,不妨讓同樣在排練中付出很多勞動的B角們,替老人院裡的爺爺奶奶演一場,再替孤兒院裡的弟弟妹妹演一場,公益性的演出既讓孩子們感受到自己的價值和受歡迎程度,更給所有的孩子們這樣一種啟示,只要你努力,最終都會有“意外”的機會等著你,每個人都有一個適合自己的舞臺,可以讓你展現自己的能力。

問號 :演出費用如何能盡可能低

劇碼上演前,有一個大問題又浮出水面,就是:服裝道具要花不少錢,要是什麼都買現成的,就要跟家長收不少錢,事後,這些服裝道具都是“一次性用品”,平時不能穿,丟了又可惜,顯得很浪費;要是因陋就簡,讓孩子們都穿便裝上臺,又會使觀眾難入戲,也對不起孩子們這麼多天的艱苦排練。為這事,老師還專門開了一次家長會,讓家長幫忙出出點子。

發動家長去借服裝和道具

要是有家長在歌舞劇團工作,服裝和道具不妨自己去借,嫌長的部分完全可以用曲別針別上去,有時候,解決問題的出路得來全不費工夫。比如,瑤瑤她們班的服裝,大部分是從木偶劇團借來的,大木偶們身高在1.1米到1.3米之間,正好與小朋友的身高差不多,只是,看木偶們在這麼冷的天氣裡脫得光溜溜的,連瑤瑤她們也覺得過意不去呢。

讓媽媽奶奶們照著動畫片的樣子來做

可以發動會裁剪的媽媽和奶奶把基本的服裝樣式畫出來,自己做。照著迪士尼動畫的樣子,白雪公主要準備白裙子,還要準備逃亡時的布裙子;王子要準備金絲線繡的背心和黑皮靴子;獵人要穿一件豹紋背心,腳蹬毛靴子;王后要換三套服裝……所有這些,都難不倒會踩縫紉機的家長。自己做,能省一半以上的費用。

去大市場批發一些服裝和小道具

比如小矮人們的服裝:每個人都是棉襖和小棉靴子,款色不拘,然後,外面套一件統一款色的圍裙,圍裙就是瑤瑤和奶奶去大市場批發來的,顏色是赤橙黃綠青藍紫,噴嚏精穿青色圍裙,每條圍裙才花了12元。小矮人們的勞動工具,像鏟子、鐵鍬、掃帚,也是瑤瑤和奶奶去大市場批發來的,比直接去超市買節省了一半的費用,而且,這些勞動工具等到班上大掃除時還能用得上。

開展慈善義演來解決費用問題

可以在幼稚園里加演一場,不但小朋友的其他長輩可以來,還可以向附近社區的居民開放,讓孩子們自己製作和出售門票,自己記帳收錢。要是孩子有困難,可以在家長志願者的幫助下進行。收到的門票錢,除沖抵一部分演出費用外,還可用來買糖和餅乾,在加演時給老人院裡的爺爺奶奶和孤兒院裡的弟弟妹妹們吃。這樣的慈善義演,不但全方位地鍛練了孩子們的能力,對幼稚園的品牌,也是一次很好的宣傳,所以,提出來,園長和老師沒有不支持的。

專家點評

成熟的狀態

以集體為重,不把它僅僅看做展現自己的機會,不把自己看得太重,既可以擔當紅花,也願意甘做綠葉,比如隨時隨地盡力幫助別人,在產生衝突時挺身而出,不惜讓出自己心愛的角色。這是成熟的狀態。

問題中成長

孩子出現任何問題都是正常的,每一個問題都是孩子成長的機會。不能擔當自己心儀的角色,可以趁此學習如何面臨失落;演出環節眾多,可以趁此發現孩子的興趣和天資;面對競爭,可以趁此樹立對規則的尊重並體驗競爭的樂趣,用寬闊的心胸面對勝敗。

瑤瑤帶回了周揚的瑞士軟心巧克力和梁若兮的M&M巧克力糖豆,但卻悶悶不樂,說自己不想吃:“吃了周揚的糖,覺得對不起兮兮;吃了兮兮的糖,覺得對不起周揚。”瑤瑤還心事重重地說,王媛也在準備噴嚏精的角色:“到時還不知道讓誰上呢。”

家長如何讓孩子平心靜氣地面對AB角的競爭呢?

讓孩子意識到競爭是好事情

比如,媽媽可以讓孩子知道,競爭是好事情:原本怕背臺詞,怕用功揣摩角色的小孩,只要發現他在跟另一個人競爭上臺機會,他馬上就會用功背臺詞了,也會用心揣摩角色的心理活動,還能創造性地用各種小動作表現出來;AB角之間,還會取長補短,一個人有什麼進步,另一個人馬上會想新主意超過他,競爭才有進步。到最後,表面上看上去將來一定會有人受“委屈”,但對整部戲的表演是有好處的。

說服自己接受B角

要是你的孩子是內定的B角,而且為此鬧情緒,怎麼辦?家長不妨這樣說服孩子接受她的角色:即使只是一個B角,也是一個機會,應該好好珍惜。A角會有9/10的機會上臺,B角會有1/10的機會上臺,如果你打定主意不演B角,那麼連1/10的機會都沒有了……你自己選擇吧。這個時候也該讓孩子明白,A角要是在排練中表現不好,會變成B角;B角要是在排練中表現出眾,會變成A角。沒有一成不變的事物,機會是會屬於肯於努力的人,孩子,加油吧!

為B角安排補償性演出

父母不妨跟老師商量,在幼稚園的新年演出結束後,借著服裝道具都是現成的,不妨讓同樣在排練中付出很多勞動的B角們,替老人院裡的爺爺奶奶演一場,再替孤兒院裡的弟弟妹妹演一場,公益性的演出既讓孩子們感受到自己的價值和受歡迎程度,更給所有的孩子們這樣一種啟示,只要你努力,最終都會有“意外”的機會等著你,每個人都有一個適合自己的舞臺,可以讓你展現自己的能力。

問號 :演出費用如何能盡可能低

劇碼上演前,有一個大問題又浮出水面,就是:服裝道具要花不少錢,要是什麼都買現成的,就要跟家長收不少錢,事後,這些服裝道具都是“一次性用品”,平時不能穿,丟了又可惜,顯得很浪費;要是因陋就簡,讓孩子們都穿便裝上臺,又會使觀眾難入戲,也對不起孩子們這麼多天的艱苦排練。為這事,老師還專門開了一次家長會,讓家長幫忙出出點子。

發動家長去借服裝和道具

要是有家長在歌舞劇團工作,服裝和道具不妨自己去借,嫌長的部分完全可以用曲別針別上去,有時候,解決問題的出路得來全不費工夫。比如,瑤瑤她們班的服裝,大部分是從木偶劇團借來的,大木偶們身高在1.1米到1.3米之間,正好與小朋友的身高差不多,只是,看木偶們在這麼冷的天氣裡脫得光溜溜的,連瑤瑤她們也覺得過意不去呢。

讓媽媽奶奶們照著動畫片的樣子來做

可以發動會裁剪的媽媽和奶奶把基本的服裝樣式畫出來,自己做。照著迪士尼動畫的樣子,白雪公主要準備白裙子,還要準備逃亡時的布裙子;王子要準備金絲線繡的背心和黑皮靴子;獵人要穿一件豹紋背心,腳蹬毛靴子;王后要換三套服裝……所有這些,都難不倒會踩縫紉機的家長。自己做,能省一半以上的費用。

去大市場批發一些服裝和小道具

比如小矮人們的服裝:每個人都是棉襖和小棉靴子,款色不拘,然後,外面套一件統一款色的圍裙,圍裙就是瑤瑤和奶奶去大市場批發來的,顏色是赤橙黃綠青藍紫,噴嚏精穿青色圍裙,每條圍裙才花了12元。小矮人們的勞動工具,像鏟子、鐵鍬、掃帚,也是瑤瑤和奶奶去大市場批發來的,比直接去超市買節省了一半的費用,而且,這些勞動工具等到班上大掃除時還能用得上。

開展慈善義演來解決費用問題

可以在幼稚園里加演一場,不但小朋友的其他長輩可以來,還可以向附近社區的居民開放,讓孩子們自己製作和出售門票,自己記帳收錢。要是孩子有困難,可以在家長志願者的幫助下進行。收到的門票錢,除沖抵一部分演出費用外,還可用來買糖和餅乾,在加演時給老人院裡的爺爺奶奶和孤兒院裡的弟弟妹妹們吃。這樣的慈善義演,不但全方位地鍛練了孩子們的能力,對幼稚園的品牌,也是一次很好的宣傳,所以,提出來,園長和老師沒有不支持的。

專家點評

成熟的狀態

以集體為重,不把它僅僅看做展現自己的機會,不把自己看得太重,既可以擔當紅花,也願意甘做綠葉,比如隨時隨地盡力幫助別人,在產生衝突時挺身而出,不惜讓出自己心愛的角色。這是成熟的狀態。

問題中成長

孩子出現任何問題都是正常的,每一個問題都是孩子成長的機會。不能擔當自己心儀的角色,可以趁此學習如何面臨失落;演出環節眾多,可以趁此發現孩子的興趣和天資;面對競爭,可以趁此樹立對規則的尊重並體驗競爭的樂趣,用寬闊的心胸面對勝敗。

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