幼稚園的選擇老師是關鍵

現在生活水準提高了， 父母給孩子提供的都想要最好的。 所以， 在選擇幼稚園上， 自然很看重硬體設施， 認為孩子在這樣條件好的學校就能健康的成長。 但是， 也有家長認為， 最終決定這個幼稚園好不好的， 應該是帶孩子的老師， 而不是這個幼稚園的硬體。

父母在選擇幼稚園的時候， 一定要回歸到孩子， 考慮怎麼樣的環境對他是好的， 而不是站在我們成人覺得我認為好的， 你去接受。 家長要注意孩子的認知特徵和身心特徵。

很多家長更關注幼稚園有什麼特色， 但對於一個處於啟蒙階段的孩子，

孩子的視力還沒有發育完全， 過多用眼容易造成近視眼；他的小肌肉群、小關節也沒有發育好， 過多的寫字會影響他的脊椎神經， 乃至整個神經系統。 學齡前孩子的學習是靠記憶和模仿完成的， 而我們成人是靠經驗積累， 所以怎麼讓他記憶， 怎麼讓他模仿， 怎麼讓他自己有自己的體驗感悟， 是老師和家長應該考慮的問題。

專家提醒家長， 不應該把學前教育狹義地定為：把孩子送到幼稚園了就完成了。

有的家長覺得， 捨得用依雲礦泉水給孩子沖每一瓶奶粉， 就是對孩子好。 但是， 您是否問過自己， 能不能報得出你孩子所在班級裡， 他五個最好朋友的名字， 有沒有和他的好朋友們一起玩過？知不知道孩子喜歡什麼， 他的朋友又喜歡什麼？融入孩子的生活， 可能比捨得在他身上花錢更重要。

父母的要求很簡單就是孩子心理和生理健康的成長。 選擇幼稚園也就按著這樣的標準選擇。 一個好的幼稚園， 能夠給孩子一個非常好的成長空間。 幼稚園的老師， 能夠多花一些時間， 真正地瞭解每一個小朋友。 孩子的童年生活應該是幸福快樂的。