;活動目標:
1.有興趣探索同一物品在不同地方影子的區別。
2.自己製作影子玩偶。
重點難點:
探索同一物品在不同地方影子的區別。
活動準備:
幼兒用書、玩具卡:《影子玩偶》、很多木棒、膠帶
活動過程:
一、導入
1.幼兒用玩具操作卡, 鼓勵製作玩偶。
2.玩具卡上有一個影子先生和影子小姐, 把他們製成玩偶, 製作好後帶他們出去散步。
3.知道怎麼把玩偶的四肢套進它的身體嗎?什麼地方要卡住?
4.怎麼給它們加上一根木棒呢?把什麼地方要固定好?如果想讓你的玩偶和別人的不一樣, 怎麼裝飾它呢?
二、幼兒用書, 鼓勵他們描述影子先生的變化,
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1.書上的小朋友帶著影子先生散步了, 他們的影子先生有什麼變化?
2.為什麼會有這些變化?
三、幼兒帶著影子先生和小姐到戶外散步, 鼓勵發現玩偶在不同地方影子的變化。
1.你們的影子先生和小姐有變化嗎?為什麼有變化?(平地、臺階、樹幹、牆角、斜坡、草地上)
2.誰能發現影子更多的變化?你用了什麼方法讓影子產生這樣的變化?
四、幼兒相互交流自己的發現, 鼓勵互相學習。
1.你帶影子先生和小姐去哪裡散步?它們發生了什麼變化?
2.哪一種變化你覺得最好玩?為什麼會變成那個樣子呢?
3.你想學哪位小朋友的方法帶影子先生散步?過會兒可以再試一試。