幼稚園科學降落傘教案

1 幼稚園科學降落傘教案：設計意圖

玩降落傘是我園小朋友從小班到現在進行的一項戶外體育活動， 幼兒沉醉在物體緩緩落下的情景中。

隨著年齡的增長孩子們開始關注到不同物體的下落了， 他們開始問為什麼了， 也開始有想改變物體本來性質的欲望， 想讓輕的快快落下， 想讓重的慢慢落下。

於是， 就借用“降落傘”這一他們熟知而感興趣的物體來滿足他們的需求。

2 幼稚園科學降落傘教案：活動目標

1、初步瞭解降落傘的基本功用與結構， 知道跳傘也是一項運動。

2、學習正確製作降落傘， 探索物體輕重與降落速度的關係。

3、能大膽地進行科學探索活動， 動手動腦探究問題。

3 幼稚園科學降落傘教案：活動準備

1、高空跳傘錄影

2、降落傘圖片

3、製作降落傘的材料：正方形塑膠薄膜、線、小動物圖片、膠帶

4 幼稚園科學降落傘教案：活動過程

一、談話導入。

師：小朋友見過各種各樣的傘， 今天啊沙老師也帶來了一頂奇怪的傘， 看是什麼？（出示降落傘圖片）降落傘是什麼樣子的呢？（幼：大大圓圓的布、還有線）那個大大圓圓的叫傘面， 傘面還有方的、長的， 下面還有一根根傘繩。 那你知道什麼時候要用降落傘呀？（幼：從飛機上跳下來的時候、飛機出事的時候）降落傘還可以用來做什麼？（飛機在一個地方不好降落時人們也要用降落傘）

二、觀看錄影，

初步瞭解跳傘運動， 激發幼兒製作的興趣。

師：原來降落傘的作用那麼大！漸漸地跳傘變成一種運動， 受到很多人的喜愛。 你們看， 跳傘開始了！（觀看錄影）你覺得跳傘表演怎麼樣？（很有趣、很精彩）

師：跳傘表演真好看！森林裡的小動物也想去參加跳傘表演。 可是小動物們沒有降落傘， 怎麼辦呢？（幫他們做一個）

三、學習製作降落傘， 探索製作的方法。

1、利用兒歌講解製作的過程和要點。

師：看來小朋友都想為小動物做一個降落傘， 今天老師給你們準備了很多材料：正方形的塑膠紙、線、小動物、透明膠帶。 有了這麼多的材料我們怎麼來做降落傘呢？（幼兒自由表達）老師啊有一首好聽的兒歌來， 降落傘製作的方法就藏在兒歌裡， 小朋友可要仔細聽哦！（教師邊出示成品降落傘，

邊念兒歌用動作輔助）小傘面， 四方方， 四根線兒站四方。 線和角拉把手， 四根線頭排整齊。 動物背上準備好， 一二三， 跳傘囉！

念完提問：傘面和線是怎麼連起來的？兒歌裡怎麼說？我請一個小朋友來試一試。 線和角拉把手， 怎麼拉？（教師邊念兒歌邊請一個小朋友示範）這個小朋友的方法真不錯， 老師也來學一學！（老師將4個角全做好）做完傘面， 四根線頭要怎樣？你來試試。 （隨機請一個幼兒試一試）

2、幼兒製作降落傘

師：小朋友你們會做了嗎？現在為你的小動物做一個降落傘去參加比賽吧！（播放背景音樂）

（在製作的過程中教師指導幼兒注意製作的方法， 用兒歌及時糾正幼兒製作時遇到的困難）

四、跳傘表演

1、師：做好的小朋友可以來玩一玩你的降落傘， 看看你做的好不好、牢不牢？

（幼兒自由玩降落傘， 在玩傘的過程中及時發現問題）現在請小烏龜來表演、大象來表演一下。 （請幼兒示範）我們小動物一起來表演一下， 注意降落傘放的高度要一樣。

2、師：剛才啊我是請一個小動物來表演的， 現在老師要請兩個小動物一起來表演。 （請重量明顯輕重的兩個動物）你們發現了什麼？請小動物自己去找好朋友比一比， 看看有什麼新發現？

3、幼兒講述自己的發現

師：請小朋友來講一講剛才你和誰比了， 結果怎麼樣？

總結：重的小動物落得快， 輕的小動物落得慢。

結束語：

師：小朋友玩的真開心呀！跳傘真是太有趣了！那我們請小動物們去表演給班上的其他小朋友看，

好嗎？