幼稚園老師的教育高招

有沒有發現孩子在幼稚園和在家簡直判若兩人？在幼稚園裡， 他大方、得體、講衛生、懂得尊重小朋友， 但是一旦回到家裡， 他又變成了登基三年的小皇帝， 太獨、太懶、太沒耐性、太不聽話。 幼稚園老師究竟有什麼魔力？她們遇到我們經常遇到的教育難題時， 會怎麼處理呢？ 輯/小歐
很多家長覺得孩子是天生的兩面派：他們在幼稚園能做到物歸原處、輪流玩玩具、排隊領蘋果， 但是在家卻是東西四處亂扔、玩具不許別人碰、連一秒鐘的耐性都沒有……其實， 如果我們把孩子在家的行為當作前提， 把他在幼稚園的表現看成轉變的話， 我們就可以欣慰地告訴自己：“我的孩子已經進步很多了！他都能夠和小朋友合作了。 ”
當然， 欣慰過後我們還是要想辦法， 讓我們的“1/2好寶寶”成長為“全天候好寶寶”。 所以今天我們就來看看， 那些經常在家裡遇到的頭疼事， 在幼稚園老師那裡會怎麼解決吧？畢竟她們在這方面的經驗比我們多很多。
頭疼問題一：只要有小朋友碰我兒子的玩具， 他就會大發脾氣。
老師的高招：
允許他藏起最喜歡的那一個。 當孩子們發現在其不能控制局勢的時候， 他們往往會採取極端行為。 我們應該為他保留最後的一塊領地， 使他有必要的安全感。 所以， 在小朋友到來之前， 我們完全可以讓孩子選擇幾件他最喜歡的玩具藏起來不讓別人見到。 這樣， 就讓他有了些許控制權， 以至於他可以在自己能夠接受的範圍內跟小朋友分享玩具。
示範給他一個姿態。 當我的班上有兩個孩子因為一個件玩具起爭執的時候， 我都會告訴他們說：“事實上， 這是我的玩具， 我讓你們一起玩是因為我喜歡這樣， 看到你們能夠一起玩兒我很高興。 ”所以， 如果是媽媽的話， 可以再買回家的玩具裡面為自己留下幾個， 並且告訴孩子“這個是媽媽的遙控汽車”。 然後， 當有小夥伴來玩的時候， 你就可以把“你的”這輛車給他， 並且告訴自己的孩子， 你看到他們玩你的玩具時， 心裡有多麼高興。
編織一個關於分享的故事。 不要小看故事的影響力， 想一想我們至今還記得的《小紅帽》、《木偶奇遇記》和《狼來了》， 你就會感受到童話的厲害。 所以你可以利用玩耍的時間給他編織一些關於“分享”和“朋友”的小故事。 比如利用畫有小人的圖書、兩個布娃娃或者是天線寶寶的玩偶――如果你的孩子是天線寶寶的超級fans， 這一招就更靈了。 你給他看當娃娃甲不給娃娃乙玩玩具時， 娃娃乙很難過， 但是當娃娃家和娃娃乙一起玩， 或者兩個娃娃交換玩具的時候， 大家都很開心。 日子久了， 大家一起玩更開心的觀念就會潛移默化影響他了。
頭疼問題二：我女兒在看書的時候總是不能長時間集中注意力。
老師的高招：
選對時間很重要。 孩子情緒的好壞對於他的注意力影響很大， 所以應該選擇在他心緒最平靜時進行閱讀， 比如午睡起來以後或者晚上臨睡前。 如果你剛把她從幼稚園接回家就希望她能夠安安靜靜看一本書， 以便為你爭取出準備晚餐的時間的話， 那是肯定不可能的。
使閱讀變得有趣。 就像我們喜歡看真實生動的電視劇一樣， 孩子們也喜歡那些真實可感的故事。 所以如果你僅僅是讓他自己坐在那裡看書的話， 他肯定會覺得乏味。 而如果你能夠記住故事情節， 然後通過你們之間的語言把它講述出來， 再有就是通過捏著鼻子學小女孩、啞著嗓子裝老奶奶的技巧， 都可以讓孩子覺得這是很有趣的事情。
選擇適合他的讀物。 不要照搬那些網上搜索到的書單， 你應該為孩子篩選出真正適合他的一部分。 好的兒童讀物的基本要求配圖精美、色彩明快、內容有趣， 在此基礎上， 你可以根據自己孩子的實際愛好和認知水準， 給他提供那些對他來說既會太艱深也不會太幼稚的讀物。
頭疼問題三：我的孩子永遠是“我現在就要……”， 怎麼能讓他更有耐心？
老師的高招：
轉移孩子的注意力。 這個辦法適合兩三歲的孩子， 因為在這個年齡段裡， 他們的注意力廣度是有限的， 這就可以為我們所利用。 一個兩歲的孩子往往覺得自己要求的事情必須現在就去做， 但是當你給他一個玩具、一塊餅乾或者唱一首他最喜歡聽的歌時， 他早就會把剛才刻不容緩的要求拋到九霄雲外。
幫助孩子感知時間。 如果孩子到了三四歲， 你就不可能輕易讓他忘記自己的要求了， 你可以嘗試幫助他建立時間長度的概念。當你跟他說：“我們一個時候以後才能去公園”的時候，它並不能感知到底是多長時間，你可以把這段時間分解成幾個連續的段落：“洗衣機十分鐘以後才會停，媽媽需要再拿出十分鐘來晾衣服。然後我們從需要五分鐘走到車站，坐三十分鐘的車就可以到公園了。”這樣他就會知道接下來的時間裡有多少事情需要做，他也就知道自己的期待什麼時間等得到滿足。你還可以通過畫條狀時間表的方式，讓他直觀地看到每件事情的時間長度。
幫助他打發等待時間。“等待”對孩子來說是個非常重要的概念，應該讓他明白不是他的每個要求都可以馬上如願。你不停地強化：“對不起，寶寶，你必須等到明天才能去迪士尼。”他就會慢慢接受這個事實。而當孩子等待的時刻終於到來的時候，你不要忘記誇讚他：“你耐心等了這麼長時間，真棒！”
頭疼問題四：我的女兒在公共場合太粘人。
老師的高招：
提前到達。當幼稚園組織集體活動的時候，我們都會建議那些害羞寶寶的家庭最好比別的孩子提前一些到達，這個可以讓孩子有時間適應環境並且在人群熙熙攘攘之前已經找到了自己的小夥伴。這一招同樣可以用在孩子參加的其他社會活動中。
讓他集中注意力在某件事情上。你的孩子可能從下車開始就抱住你的腿不放，不要急著甩開他。你領他到他最喜歡的活動區域，然後你自己也參與進去，因為當他看到你和他在一起的時候，他才可以安心地投入到玩耍當中。當你發現他已經和小朋友們一起玩耍之後，你再悄悄地退出。
不要強迫他。尊重孩子的情感和個性，如果強迫他投入到使他感到恐懼的環境當中，只能愈發加重他的膽怯。所以，如果你觀察發現孩子就是那種可以從旁觀當中獲得樂趣的人，那麼就讓他保持這種狀態吧。我們希望他和大家一起玩，也只是為了讓他更快樂而已。
頭疼問題五：我讓孩子收拾好玩具和衣服的時候，他總是說“我不會！”
老師的高招：
創造孩子感覺便利的環境。幼稚園專門訂做的那種兒童型的座椅、衣架和收藏箱會讓孩子感覺更自如，這是孩子在幼稚園比較勤快的原因之一。所以在家裡最好也能創造一個孩子便於使用的操作環境，比如把他的衣服放在衣櫃的最下面兩個抽屜，在衣帽架下方為孩子釘一個很容易就能夠到的掛衣鉤，同時最好給他的夾克縫製一個比較大孔的扣袢。
讓收拾變得很有趣。我們並不是真的希望孩子能夠把家裡收拾乾淨，只是希望能給他建立好習慣，所以不妨把收拾房間處理成一件遊戲。用不著昂貴的收納箱，完全可以用那些孩子喝空的奶粉桶當作容器，分別盛放他的小汽車、拼圖、卡片、膠泥，並且讓他為每個桶畫一個小圖當作標誌。讓他把收拾玩具當作玩耍，他就很樂於參與了。
你收拾屋子的時候請哼著小曲。你應該讓孩子看到做家務是一個輕鬆快樂的事情，吹著口哨或者哼著小調都可以，只要不是愁眉苦臉。
激勵措施。畫一個彩色的任務表，裡面填上他每天應該完成的任務，每當他完成一項就在上面粘上一個卡通不乾膠貼。小孩子都是爭強好勝的完美主義者，他們會為了爭取五彩斑斕而努力工作的。
頭疼問題六：當我們說“該吃飯了，等會兒再玩兒”時，女兒總是大發脾氣。
老師的高招：
要適當進行警告。由於學齡前的兒童時間觀念不強，所以需要我們在他們的小腦袋瓜裡建放個計時器之類的東西。比如通過做一些遊戲來：你和女兒一起在紙板上畫出連續的數位標記，然後告訴她這是吃飯時間的倒計時：“媽媽每分鐘指一個數字，等數到零的時候，就該做什麼了？”“該吃飯了！”她接下茬的時候，就是感興趣的時候。
來點兒競爭。小孩子的好勝心都很強，他們喜歡參加並且贏得比賽，那麼為我們就不妨來個將計就計。比如跟他說：“來，我數20下，看你能不能在我數完之前把玩具全部放到箱子裡，然後洗洗手坐到飯桌邊。”
搞搞新花樣兒。如果孩子不想關掉電視去洗澡，你可以引誘他說：“你能學大花貓的樣子爬到浴室麼？”或者“讓我們像青蛙跳過去好不好？”最好每次都來點兒新鮮的，比如學大象、學鴨子，等等。
（兼職編輯：李穎怡） 延伸閱讀: 搖滾風十足 夾克短裙摩登百搭 短打夾克+長裙 明星示範開春高瘦搭 時髦運動範 棒球夾克衫溫暖秋冬 看夾克配花衫如何演繹風度翩翩？ 叛逆少女衣櫥裡的“機車皮夾克” 上一頁12下一頁

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你可以嘗試幫助他建立時間長度的概念。當你跟他說：“我們一個時候以後才能去公園”的時候，它並不能感知到底是多長時間，你可以把這段時間分解成幾個連續的段落：“洗衣機十分鐘以後才會停，媽媽需要再拿出十分鐘來晾衣服。然後我們從需要五分鐘走到車站，坐三十分鐘的車就可以到公園了。”這樣他就會知道接下來的時間裡有多少事情需要做，他也就知道自己的期待什麼時間等得到滿足。你還可以通過畫條狀時間表的方式，讓他直觀地看到每件事情的時間長度。
幫助他打發等待時間。“等待”對孩子來說是個非常重要的概念，應該讓他明白不是他的每個要求都可以馬上如願。你不停地強化：“對不起，寶寶，你必須等到明天才能去迪士尼。”他就會慢慢接受這個事實。而當孩子等待的時刻終於到來的時候，你不要忘記誇讚他：“你耐心等了這麼長時間，真棒！”
頭疼問題四：我的女兒在公共場合太粘人。
老師的高招：
提前到達。當幼稚園組織集體活動的時候，我們都會建議那些害羞寶寶的家庭最好比別的孩子提前一些到達，這個可以讓孩子有時間適應環境並且在人群熙熙攘攘之前已經找到了自己的小夥伴。這一招同樣可以用在孩子參加的其他社會活動中。
讓他集中注意力在某件事情上。你的孩子可能從下車開始就抱住你的腿不放，不要急著甩開他。你領他到他最喜歡的活動區域，然後你自己也參與進去，因為當他看到你和他在一起的時候，他才可以安心地投入到玩耍當中。當你發現他已經和小朋友們一起玩耍之後，你再悄悄地退出。
不要強迫他。尊重孩子的情感和個性，如果強迫他投入到使他感到恐懼的環境當中，只能愈發加重他的膽怯。所以，如果你觀察發現孩子就是那種可以從旁觀當中獲得樂趣的人，那麼就讓他保持這種狀態吧。我們希望他和大家一起玩，也只是為了讓他更快樂而已。
頭疼問題五：我讓孩子收拾好玩具和衣服的時候，他總是說“我不會！”
老師的高招：
創造孩子感覺便利的環境。幼稚園專門訂做的那種兒童型的座椅、衣架和收藏箱會讓孩子感覺更自如，這是孩子在幼稚園比較勤快的原因之一。所以在家裡最好也能創造一個孩子便於使用的操作環境，比如把他的衣服放在衣櫃的最下面兩個抽屜，在衣帽架下方為孩子釘一個很容易就能夠到的掛衣鉤，同時最好給他的夾克縫製一個比較大孔的扣袢。
讓收拾變得很有趣。我們並不是真的希望孩子能夠把家裡收拾乾淨，只是希望能給他建立好習慣，所以不妨把收拾房間處理成一件遊戲。用不著昂貴的收納箱，完全可以用那些孩子喝空的奶粉桶當作容器，分別盛放他的小汽車、拼圖、卡片、膠泥，並且讓他為每個桶畫一個小圖當作標誌。讓他把收拾玩具當作玩耍，他就很樂於參與了。
你收拾屋子的時候請哼著小曲。你應該讓孩子看到做家務是一個輕鬆快樂的事情，吹著口哨或者哼著小調都可以，只要不是愁眉苦臉。
激勵措施。畫一個彩色的任務表，裡面填上他每天應該完成的任務，每當他完成一項就在上面粘上一個卡通不乾膠貼。小孩子都是爭強好勝的完美主義者，他們會為了爭取五彩斑斕而努力工作的。
頭疼問題六：當我們說“該吃飯了，等會兒再玩兒”時，女兒總是大發脾氣。
老師的高招：
要適當進行警告。由於學齡前的兒童時間觀念不強，所以需要我們在他們的小腦袋瓜裡建放個計時器之類的東西。比如通過做一些遊戲來：你和女兒一起在紙板上畫出連續的數位標記，然後告訴她這是吃飯時間的倒計時：“媽媽每分鐘指一個數字，等數到零的時候，就該做什麼了？”“該吃飯了！”她接下茬的時候，就是感興趣的時候。
來點兒競爭。小孩子的好勝心都很強，他們喜歡參加並且贏得比賽，那麼為我們就不妨來個將計就計。比如跟他說：“來，我數20下，看你能不能在我數完之前把玩具全部放到箱子裡，然後洗洗手坐到飯桌邊。”
搞搞新花樣兒。如果孩子不想關掉電視去洗澡，你可以引誘他說：“你能學大花貓的樣子爬到浴室麼？”或者“讓我們像青蛙跳過去好不好？”最好每次都來點兒新鮮的，比如學大象、學鴨子，等等。
（兼職編輯：李穎怡） 延伸閱讀: 搖滾風十足 夾克短裙摩登百搭 短打夾克+長裙 明星示範開春高瘦搭 時髦運動範 棒球夾克衫溫暖秋冬 看夾克配花衫如何演繹風度翩翩？ 叛逆少女衣櫥裡的“機車皮夾克” 上一頁12下一頁

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