幼稚園裡的“家長委員會”

家長委員會是幼稚園與家長間的紐帶， 是一種"自動、自主的'接力棒'式的組織"， 它的任務是説明家長瞭解幼稚園的工作和需求；協助幼稚園進行保教工作；反映家長對幼稚園的工作意見和建議；組織交流家庭教育的經驗等。 因此， 家委會工作絕不能以一張證書兩次會議作為全部內容， 而是要向規範化、科學化、制度化方向發展， 才能不斷譜寫家園共育的新篇章。
1、明確家委會的組織作用
我園的家委會年年更換， 每屆由15人組成， 成員們根據自己的特長、能力討論分工， 有負責宣傳、組織、聯絡、回饋等各項工作的， 我們將家委會成員名單及分工情況在園報上公示， 家長有事可以直接找家委會商量， 使他們真正成為家長的代言人， 成為幼稚教育管理的一支中堅力量。
2、發揮家委會的實際功效
家委會的自主性只有在參政、議政中才能體現出來， 以往的家委會只參與評價而不負責決策， 作用就不明顯， 更不要說自主和積極了。 因此， 我們的家委會以讓孩子享受優質教育為目標， 以提高家長的教育水準為切入口， 在以下幾方面發揮著作用：
（1）參與幼稚園的管理， 促進幼稚園整體水準的提高。 家委會審議每學期園務計畫， 提出建設性意見， 如每學期初， 園長把家委會成員召集在一起， 向大家通報本學期的保教計畫和工作安排， 委員們認真聽取並討論、審議， 經過相互溝通和磋商， 統一了認識， 委員們再將精神和要求傳達到每位家長， 讓他們更加瞭解計畫的內容， 使家園密切合作密切合作有了良好的基礎。
（2）協調家長、教師、幼稚園三者的關係， 使他們成為合作的夥伴。 雖然教育孩子的共同責任把家長和幼稚園、教師緊密地聯繫起來， 但在實際工作中總會出現這樣或那樣的分歧， 如有的家長對幼稚園不教拼音有意見；有的家長覺得老師可能對自己的孩子要求"太嚴"， 這類問題直接向教師提及甚不方便， 不說又感到困惑。 委員們在瞭解此類情況後， 總是能以自己的親身體會及時向當事人做解釋、說服工作。 由於直接的接觸和對話， 消除了這些家長的誤解， 同時也提醒有關教師注意其工作方法， 使得她們成為密切合作的夥伴
（3）配合幼稚園、年段、班級的大型活動， 發揮家委會的組織作用。 幼稚園的大型活動開展， 離不開家長的參與， 而家長的組織工作自然就落在家委會的身上。 由於家委會具有對孩子負責的熱情和較強的號召力， 活動時幾乎都能做到一呼百應。 例如我園幼兒的外出參觀活動都請家委會代表討論制定方案， 並一起組織實施。 中班的"參觀紙文化民俗村"， 大班的"中村之旅"都有家委會成員和家長代表一同前往；每月一次的膳管會由保健醫生和家委會成員一起安排；幼稚園的園舍建設問題由家委會參與討論， 共同商討決定。 例如：為了擴大區域活動場地， 我們想把午睡室改建成小閣樓， 經多方考察， 家委會多次討論， 終於擬定了此計畫。
在幼稚園， 由於家委會的"穿針引線"作用， 使得家園共育活動開展得生機勃勃， 極具感染力， 由此看來， 家委會的參與不但沒有干擾幼稚園的工作， 更沒有增添麻煩， 反而開擴了幼稚園的工作方法， 加大了我們的教育資源， 堅定了我們的辦園信心。
（兼職編輯：李穎怡）