幼稚園跳房子教案

1、初步嘗試單雙腳跳的快樂， 學習單雙腳連續跳格子房子， 鍛煉腿部力量， 有良好的動作協調性、靈敏性。

2、喜歡參與體育活動， 遵守遊戲規則， 體驗與同伴合作遊戲帶來的快樂。

3、發展幼兒的彈跳能力， 培養幼兒的創造思維能力， 感受跳格子房子的樂趣。

1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。

2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。

3、答錄機、磁帶、小紅旗一面。

一、 熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的動作， （高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內外側走等）

二、合作探索， 嘗試練習

1、師：小朋友， 請看場地上畫有格子房子， 請小朋友想一想， 怎樣玩這些不同形狀的格子房子？

（幼：單腳跳、雙腳跳、跨跳、分並腿跳、單雙腳交替跳等。 ）

2、請幾個幼兒示範創意玩法。 （教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞， 學會保護自己和同伴， 學會商量合作、交往， 規則是不踩到格子房子的邊緣線。 ）

3、教師小結：請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創意玩法。

（1）師：你剛才和誰一起玩的？你們是怎樣跳格子房子的？鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。

（2）你還能想出什麼樣的跳法來？你還能想出什麼形狀的格子房子呢？

4、教師為幼兒示範連續彈跳的技巧，

（1）講解連續跳的方法、技巧、規則和安全事項：從第一個房子起點開始， 逐格單腳跳躍到終點。 走到第二個房子起點， 逐格雙腳跳躍到終點。 走到第三個房子起點， 逐格跨跳到終點。 走到第四個房子起點， 逐格單雙腳交替跳。 跳躍時， 要求跳到格子中間， 不能踩到邊緣線。

（2）幼兒玩"跳格子"遊戲， 重點指導幼兒在連續跳的過程中不踩邊緣線。

三、 遊戲："爭奪紅旗"

1、玩法：幼兒分成人數相等的四組跳房子， 完成四種方法， 在同一時間內速度快的一組奪得紅旗獲勝。

2、規則："跳房子"的時候不能踩邊緣線， 踩到線的幼兒須退回起點重跳。 一種跳法完後， 依次從旁邊繞開， 接著隊伍繼續第二種跳法。

3、幼兒開始比賽。

4、教師小結比賽情況。

四、結束

幼兒擦汗， 隨音樂做放鬆運動。

五、活動延伸：

在戶外活動時間讓幼兒繼續練習跳房子遊戲的多種玩法。

幼兒在開展民間遊戲活動時， 對遊戲充滿了好奇感， 十分感興趣。

幼兒由於自身能力發展所限， 少部分幼兒身體平衡掌握較差， 在單腿跳中不能控制好自己的身體， 經常出現雙腳著地或是身體失去平衡的情況。

針對這種情況， 教師採取了不同的措施進行指導。 對於平衡差的幼兒， 除了用言語鼓勵外， 在他們行進的過程中， 教師也在一旁進行保護行進。

在反復多次的遊戲後， 孩子對平衡能力掌握自如時， 再加大難度， 以達到遊戲的要求。