幼稚園醜小鴨的教案

1、激發幼兒同情心和保護小動物的美好情感。

2、對文學作品有興趣， 培養幼兒的傾聽習慣。

3、瞭解天鵝的外型特徵及生活習性， 學習用語言表達自己的意願。

1、活動區投放有關圖書， 如；故事書， 科普書。

2、《醜小鴨》故事有關影像資料、自製課件或掛圖。

3、背景音樂《天鵝》。

一、播放背景音樂《天鵝》， 請幼兒根據音樂自由進行模仿飛禽的動作， 並交流自己飛禽的名稱， 可在教師的指導下， 學習用一句話來描述自己表演的飛禽的特徵。

二、組織幼兒觀看影像資料， 聽故事《醜小鴨》後， 引導幼兒討論：為什麼小鴨子被別人叫做醜小鴨？開始時他生活的快樂嗎？後來“醜小鴨”經歷過哪些危險？“醜小鴨的夢想實現了嗎？”如果你看到一隻“醜小鴨”會怎樣做？激發幼兒同情心及關心別人的美好情感。

三、請幼兒說一說變美的“醜小鴨”長成什麼樣子了？這一環節， 教師可利用有關天鵝的科普資料， 説明幼兒瞭解天鵝的知識， 懂得要愛護天鵝。

四、在背景音樂的伴奏下， 幼兒自由觀看《醜小鴨》的故事書或掛圖， 可自由結伴互相講述。

12 4 幼稚園醜小鴨的教案：活動延伸

1.鼓勵幼兒把故事將給爸爸、媽媽聽。

2.欣賞安徒生其他的童話故事。

幼兒非常喜歡聽故事， 一聽老師說要講故事， 都靜靜地坐在椅子上， 眼神極渴慕地望著老師， 都希望快一點聽老師講故事。

在完整的欣賞了故事後， 孩子們不由的發起了感慨， 為此， 教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法， 給幼兒創設了自由表達的空間， 幼兒都積極發言， 用語言表達著自己內心的感受及自己的看法， 隨後結合掛圖， 分段欣賞故事， 加深了幼兒對故事的理解， 激發了幼兒對他人的同情、關愛之情， 懂得了要愛護小動物。

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