一般來說， 寶寶四到五個月大的時候就會說簡單的疊詞， 喊爸爸媽媽了。
其實寶寶出生時的哇哇大哭， 代表他第一次進入開始“說話”表達清晰了。 開始， 他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音， 頭一兩個月是“哦”和“啊”， 不久之後， 就能咿咿呀呀了。
4—5個月大：
寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來， 雖然肯定會讓你無比激動， 但他還沒有真正把這些詞和你們聯繫起來。 這要到他大約1歲左右才能做到。
6—9個月大：
寶寶的會說的話更多了。 當他喃喃自語或發音時， 聽上去好像有意義了。
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12—17個月大：
寶寶可以使用一兩個詞了， 而且知道它們的含義。 他甚至會練習變換聲調， 在提問題時， 把語調升高， 比如寶寶想要人抱的時候說：‘抱不?’。 他漸漸地意識到說話的重要性， 以及語言在表達他的需要方面具備的強大力量。
1歲半—2歲大：
寶寶詞彙量可能已經多達200個了， 其中很多都是名詞。 在18—20個月之間， 寶寶學習詞彙的速度為每天10個或更多。 有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞， 所以你要注意自己的語言表達。
2歲半的寶寶：
開始會會開始使用“我”和“你”了。 在兩三歲之間， 寶寶的詞彙量會增加到300個詞。 他能把名詞和動詞連在一起，
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到了3歲時：
寶寶將能夠持續地談話， 並根據談話物件來調整語調、說話模式、用詞等。
2 寶寶不會說話說話晚有哪些跡象
一般情況下， 孩子長到二三歲就能比較好地表達自己的意圖， 四歲時能基本掌握本民族語的口語了， 到五歲以後能較清楚地複述聽過的故事大意、看圖說話或自己編簡單的故事。
正常情況下， 發育晚的孩子與發育早的孩子相比有4—6個月的差異， 超過這個時限， 父母就要多加注意了。
4個月大時：不會模仿爸爸、媽媽發出的聲音。
6個月大時：不會笑或大聲叫。
8—9個月大時：不會用聲音吸引你的注意力;還沒開始咿呀學語。
滿10個月時：對別人叫自己的名字沒有反應， 不懂怎麼讓你知道他是高興還是煩躁。
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滿12個月時：不會做揮手、搖頭之類的肢體語言;還不能發出一兩個聲母(比如p、b等);當他需要幫助的時候， 不知道該怎麼與你交流。
滿15個月時：不明白“不行”和“再見”之類的詞， 也不做反應;會做的肢體語言(比如擺手、指東西等)還不到6種;會說的詞不足1—3個。
滿18個月時：連6—10個詞都不會說;還不會用手指感興趣的東西， 比如天空飛過的小鳥或飛機。
滿20個月大時：會說的聲母還不足6個。
21個月時：不會回應簡單的指令：不會假裝和娃娃或自己玩(比如給自己梳頭、給娃娃餵飯等)。
滿24個月時：不會把兩個詞連在一起;不知道常見家庭用具(比如牙刷、電話、筷子等)的功能;不會模仿別人的動作或學別人說話;不會按照要求指出身體部位。
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滿30個月時：即使自己家裡的人也沒人能明白他;不會說簡單的句子， 不會問問題， 也不能讓陌生人明白自己。
滿3歲時：不會說短語;聽不懂簡短的指令;對和其他孩子交流不感興趣;和爸爸或媽媽分開時特別困難。
滿3歲半時：經常不能把話說完整(比如不會說“回家”， 只會說“回”)。
滿4歲時：說話還經常結巴， 基本上還是不能讓別人完全聽懂他說的話。
12 3 寶寶說話晚怎麼辦
1、家長要教寶寶說話
寶寶的說話能力與身高、體重不同， 家長不教是不能提高的。 在養育寶寶的過程中， 如果不讓寶寶說話， 那寶寶長到多大也不會說話。 有的寶寶的耳朵聽不到聲音。 耳朵是不是聽得到， 是寶寶語言進步的第一步。
寶寶在學說話之前，
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2、媽媽教寶寶說話時， 發音要清楚準確， 讓寶寶看清嘴形
媽媽與寶寶說話時， 要在寶寶的對面， 使寶寶能看清媽媽說話的口形， 還要注意說話發音要清楚、準確。 像演口技似的說話不動嘴是不行的， 因為， 寶寶總是看著媽媽的嘴形。
即時電視的聲音一直響著， 寶寶也不能學會說話。 這是因為人與人之間的感情聯繫， 在電視和寶寶之間是不會有的。 不僅如此， 電視的聲音反而會成為雜音， 導致寶寶聽不到媽媽的聲音。 電視畫面也會妨礙寶寶注意媽媽， 所以，為了教寶寶學說話，最好不要開電視。
3、製造發聲的機會，讓寶寶模仿發音
寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達自己的願望，這就是培養寶寶模仿發音的好時機。當寶寶表達要人抱、要喝奶、尿布濕了時，媽媽趁機替他把這些願望用簡單的詞語說給寶寶聽，然後等待寶寶的反應。如此天天重複，就等於在他的頭腦中強化了這些語言，最終使寶寶的語言模仿變得容易起來。
如果媽媽是個不愛說話的人，就是她給寶寶做什麼事情都不出聲，這樣寶寶就沒有了學習語言的機會。家長寡言少語的性格，也會遺傳給寶寶，使得寶寶不愛說話。媽媽帶寶寶時，常常找話跟他說，這樣寶寶就能比較快學會說話。
4 如何讓寶寶儘早開口說話
0-1歲階段語言訓練：
1、說給寶寶聽：
不會說話的寶寶能通過耳朵接受資訊，為他們日後的“說”打基礎。如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶，孩子會對你的話很感興趣，並試圖咿咿呀呀地表達。
2、製造發聲的機會：
寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達自己的願望，這恰是培養寶寶模仿發音的好時機。當他們表達要人抱、要喝奶、尿布濕了時，媽媽趁機替他把這些願望用簡單的詞語說給孩子聽，然後等待寶寶的反應。如此天天重複，就等於在他的頭腦中強化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
1-2歲階段語言訓練：
1、多給予刺激促使孩子講話：
身邊物品，是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等，隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、用途如何，這不但能幫寶寶學到一些生活常識，還能幫他積累新名詞，促進語言的發展。
2、滿足要求晚半拍：
寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手裡，鼓勵孩子說出自己想要什麼。如果孩子說不好，媽媽可以先做示範，由寶寶“學舌”，再把這些東西給孩子。
3、重複說過的內容：
準備一套動物卡片，在寶寶認識了其中的動物之後，請他給媽媽講每張卡片上有什麼;也可借助簡單的圖畫書，媽媽講頁、寶寶重複一遍，然後再往下進行。總之，利用各種機會讓寶寶開口。
12 所以，為了教寶寶學說話，最好不要開電視。
3、製造發聲的機會，讓寶寶模仿發音
寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達自己的願望，這就是培養寶寶模仿發音的好時機。當寶寶表達要人抱、要喝奶、尿布濕了時，媽媽趁機替他把這些願望用簡單的詞語說給寶寶聽，然後等待寶寶的反應。如此天天重複，就等於在他的頭腦中強化了這些語言，最終使寶寶的語言模仿變得容易起來。
如果媽媽是個不愛說話的人，就是她給寶寶做什麼事情都不出聲，這樣寶寶就沒有了學習語言的機會。家長寡言少語的性格，也會遺傳給寶寶，使得寶寶不愛說話。媽媽帶寶寶時，常常找話跟他說，這樣寶寶就能比較快學會說話。
4 如何讓寶寶儘早開口說話
0-1歲階段語言訓練：
1、說給寶寶聽：
不會說話的寶寶能通過耳朵接受資訊，為他們日後的“說”打基礎。如果父母把日常生活中的每件事，通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶，孩子會對你的話很感興趣，並試圖咿咿呀呀地表達。
2、製造發聲的機會：
寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達自己的願望，這恰是培養寶寶模仿發音的好時機。當他們表達要人抱、要喝奶、尿布濕了時，媽媽趁機替他把這些願望用簡單的詞語說給孩子聽，然後等待寶寶的反應。如此天天重複，就等於在他的頭腦中強化了這些語言，最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
1-2歲階段語言訓練：
1、多給予刺激促使孩子講話：
身邊物品，是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看，告訴他這些東西的名稱、用途、形狀等等，隨後再問問孩子它們分別是什麼、顏色、用途如何，這不但能幫寶寶學到一些生活常識，還能幫他積累新名詞，促進語言的發展。
2、滿足要求晚半拍：
寶寶想要某種東西，往往盯著它或用手去抓。這時媽媽不要馬上滿足他，而是把它拿在手裡，鼓勵孩子說出自己想要什麼。如果孩子說不好，媽媽可以先做示範，由寶寶“學舌”，再把這些東西給孩子。
3、重複說過的內容：
準備一套動物卡片，在寶寶認識了其中的動物之後，請他給媽媽講每張卡片上有什麼;也可借助簡單的圖畫書，媽媽講頁、寶寶重複一遍，然後再往下進行。總之，利用各種機會讓寶寶開口。
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