0~1歲重點：刺激感官這一時期的寶寶主要是通過眼睛、耳朵等基本的感覺器官， 來接受外界的各種刺激， 獲得各種體驗， 來為腦部的發育打好基礎。 提供適當的感官刺激， 可以促進他們大腦的發育， 讓潛能轉化為現實能力。
9種遊戲刺激感官1、用積木發聲給寶寶兩塊積木， 讓他一手拿一塊， 然後相互撞擊， 發出聲響。 開始的時候， 你可以扶著寶寶的雙手， 教他撞擊。 這樣， 你還可以控制撞擊的力度， 讓寶寶感受到， 用力撞擊時， 發出的聲響會大些；用力小的時候， 聲響也會變小。
效果：拿積木撞擊可以鍛煉小肌肉的力量，
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2、辨別方向準備一隻鈴鐺或其他聲音悅耳的發聲玩具， 在寶寶左右兩側交替發出聲響， 以吸引孩子的注意力。 你將發現， 孩子會把頭轉向聲音發出的方向。
效果：在尋找聲源的過程中， 孩子集中注意的能力得到了鍛煉， 聽覺和方向感也得到了提升。
3、觸覺刺激準備觸感、質地不同的各種物品， 如皮球、硬紙殼、塑膠玩具等， 讓寶寶直接摸著玩兒。 在孩子觸摸的過程中， 成人可以用語言為他描述表達， 比如， "這是圓圓的皮球， 這是硬硬的紙殼……"效果：孩子在摸的過程中， 可以體會不同物品的不同觸感。 同時， 通過成人的語音刺激， 還可以促進寶寶語言的發展。
4、做被動操抓住寶寶的胳膊，
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效果：嬰兒體操不僅可以促進腦部發育， 而且對穩定寶寶的情緒也有幫助。
5、聽鐘錶的聲音拿一個"滴答、滴答"響的鐘錶靠近寶寶的耳朵， 讓他聽秒針跳動的聲音。 寶寶通常都會被鐘錶的聲響所吸引， 並產生好奇心。
效果：這對鍛煉寶寶辨別聲音細小差別的能力很有好處， 在刺激聽覺的同時， 還可以提高寶寶的注意力。
6、揉紗巾準備一些漂亮的紗巾， 讓寶寶隨意地抓、揉、拽等。
效果：這可以很好地鍛煉寶寶的小肌肉力量， 也可以促進觸覺的發育。
7、聽動物的叫聲準備一些動物玩具， 給寶寶看， 或者讓他摸一摸。 同時， 你模仿動物的叫聲，
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效果：可以同時刺激寶寶的視覺和聽覺。
8、熟悉顏色大約從4個月開始， 寶寶就可以區分不同的顏色了。 可以拿各種顏色鮮豔的紙或顏色認知卡片給寶寶看。
效果：這不僅有助於培養寶寶的色彩感， 還可以提高寶寶將視線集中於一處的能力。
9、找玩具當著寶寶的面， 將他的玩具藏在一個小桶裡， 然後讓寶寶去找。 寶寶會拿著桶， 擺弄來擺弄去的， 想辦法將裡面的玩具弄出來。
效果：找玩具的過程， 不僅可以鍛煉寶寶的思維， 還可以提高手眼協調能力。
你知道嗎？
視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺， 這5種感覺是寶寶最初認識世界的重要通道。 這些感覺器官所接收的資訊傳遞到大腦的相應皮層，
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1~2歲重點：促進小肌肉發育這一時期的寶寶不僅認知能力迅速增強， 小手的精細動作能力也處在快速發展的時期。 因此， 抓住機會， 多讓寶寶做一些活動手部的遊戲， 可以很好地刺激寶寶的腦部發育。 為了能夠促進左右腦的均衡發展， 最好讓寶寶的左右手都能得到充分的活動。
10種遊戲促進小肌肉發育1、撿碎紙片準備一些容易撕的紙。 先讓寶寶把紙撕成小紙片， 扔向空中。 等紙片散落到地上時， 再讓寶寶一片一片地撿起來。 如果用各種顏色的紙，
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效果：撿紙片不僅可以鍛煉手指的力量， 還有利於提高寶寶的注意力。
2、畫畫1歲多的寶寶已經能夠認識到自己的動作和所畫圖形之間的關係了， 可以說， 這是教孩子塗鴉很重要的時期。 父母可以和寶寶一起畫， 也可以給寶寶筆和紙， 讓他隨心所欲地想畫什麼就畫什麼。 寶寶會說話以後， 還可以讓他講一講畫的是什麼。 不管寶寶畫得像不像， 你都要鼓勵他。
效果：畫畫不僅可以刺激視覺， 促進肌肉發育， 還有利於提高手眼協調能力。
3、折紙準備幾種質地、厚度不同的紙。 先讓寶寶摸一摸， 感覺一下不同紙的質地， 然後再讓寶寶隨意地折疊。
效果：折紙時發出的微小的聲音， 可以刺激寶寶的聽覺；折紙動作可以鍛煉寶寶手部的力量， 同時可以感受紙的不同觸感。
4、捏像皮泥準備一些橡皮泥，讓寶寶隨意地按壓、揉捏。還可以給寶寶提供一些小模具，讓他在橡皮泥上印出各種圖案。
效果：橡皮泥是寶寶最喜歡的遊戲材料之一，在揉捏過程中，寶寶的小肌肉得到了很好的鍛煉。
5、模仿秀媽媽和寶寶面對面坐好，然後一起做各種動作。可以先由媽媽做，然後讓寶寶模仿。比如，做洗臉的動作，模仿小魚遊、小鳥飛的動作等等。
效果：動作模仿練習不僅有利於培養寶寶的感知力和表現力，還可以提高寶寶的注意力。
6、摁電話鍵準備一個玩具電話，讓寶寶隨意地去摁電話鍵。有些玩具電話還可以發出聲響，以增加孩子玩的興趣。
效果：這可以鍛煉小肌肉，促進手眼協調能力的發展。
小提示：很多寶寶都喜歡玩電話機，有時大人會把手機給寶寶玩。其買，手機有輻射，最好不要讓寶寶玩，而是專門給寶寶買一個玩具電話，或者把家裡用舊的電話給寶寶玩。
7、拼圖給寶寶準備一些比較簡單的、容易操作的鑲嵌式拼圖。讓寶寶練習將拼圖塊取下來，再放進相應的洞裡。開始時，可以先玩形狀塊少的拼圖，等熟練後，再玩一些圖案比較複雜的拼圖。
效果：拼圖遊戲不僅可以鍛煉寶寶的小肌肉，還能提高注意力，而且可以鍛煉孩子的推理、想像等思維能力。
8、貼畫準備一些寶寶喜歡的小貼畫，讓他隨意地貼到紙上。也可以給寶寶一些不乾膠貼畫，讓他貼在瓷磚地面、牆面上，或者貼在布料上，這樣可以反復地貼上去、撕下來。如果沒有小貼畫，還可以讓寶寶玩塑膠膠帶，寶寶也能玩得很開心。
9、使用叉子給寶寶準備一把塑膠質地的叉子。你將蘋果、西瓜、香蕉等水果切成小塊，放在盤子裡，讓寶寶自己用叉子將水果塊叉起來吃。
效果：這不僅能夠鍛煉寶寶的手部力量，提高手腕的靈活性，而且對提高寶寶的注意力也很有益處。
10、手指交叉教寶寶將雙手的手指相互交叉在一起。開始時，寶寶可能做不好，你可以幫助他做。等熟練後，可以在你的語言提示下，讓寶寶自己做手指交叉的動作。
效果：這可以促進寶寶手部小肌肉的發育，並且可以使手指關節的活動更加靈活。
你知道嗎？
人體的每一塊肌肉，在大腦中都有相應的區域(神經中樞)與之相對應。其中，手指的運動中樞在大腦皮層中所占的區域最為廣泛。常言道，"心靈手巧"，這是有科學道理的。多活動小手，對大腦是一種非常有效的刺激，手的動作在一定程度上可以促進寶寶智慧的發展。據調查，長期拉提琴和彈鋼琴的孩子，多數會更加聰明。
2歲以上重點：激發想像這一時期的寶寶想像力開始發展，所以要注意保護和鼓勵寶寶的好奇心和探索欲望。可以讓寶寶多做一些促進想像力發展的遊戲，以使他們的大腦受到良好的刺激。
13種遊戲激發想像1、自製望遠鏡準備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當望遠鏡。然後，教寶寶拿著自製的"望遠鏡"環視周圍的物體。
效果：由於有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想像，這種遊戲還可以提高孩子的推理能力。
2、按節拍做律動給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。
效果：這不僅可以培養寶寶的節奏感，還有助於提高孩子的想像能力。
3、敲水杯準備幾個玻璃水杯，往杯子裡添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。
效果：這種遊戲可以讓寶寶瞭解聲音的強弱關係，提高聽覺的敏銳性。
4、剪紙給寶寶準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。
效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發展也能起到很好的促進作用。
5、認日期和時間在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說："今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了；明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……"效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想像將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想像力。
6、看畫冊準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。
7、跳彩格將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然後讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你說紅色，寶寶就跳到紅色的紙上；你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。
效果：這不僅有利於提高寶寶對色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。
8、疊紙給寶寶準備若干色彩各異的彩色紙，讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時，你要教寶寶疊紙的基本方法，比如邊和邊對折，角和角對齊等等。逐漸地，再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說一說，疊的東西是什麼，或者像什麼。
效果：在疊的過程中，紙的形狀會不斷地發生變化，這有利於提高寶寶的想像力和推理能力。
9、積累日常生活經驗洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中，寶寶自己動手操作的活動，既是在積累生活經驗，也是在鍛煉頭腦。還有，你在倒垃圾、使用吸塵器的時候，都可以讓寶寶參與進來，寶寶從中可以學習和掌握一些技能。
效果：在積累日常生活經驗的過程中，孩子可以領悟自身的價值和作用。寶寶還能將這些經驗和技能遷移到遊戲中去，進行想像和再創造。
大人去超市購物的時候，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關的話題。比如，你要買胡蘿蔔，可以這樣對寶寶說："胡蘿蔔是長長的吧，它會擺在哪裡呢，"如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。
效果：在購物過程中，寶寶可以學會觀察和推理，還可以鍛煉表達能力。
11、完成一些小任務父母可以經常交給寶寶一些小任務，讓他去完成。比如，讓寶寶搬一些小件的物品，或者幫爸爸媽媽遞個手包等等。
效果：搬運物體看似簡單，其實可以和空間感的建立聯繫起來。在完成小任務的過程中，還可以培養孩子的責任意識。
12、給爸爸媽媽講"故事"可以讓寶寶講一講，今天看到了什麼，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪裡，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。
效果：為了將事情表達清楚，孩子需要在頭腦裡構想所要講述的內容，想像事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力，同時也鍛煉了孩子的思維能力。
13、蒙著眼睛猜聲音先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然後在旁邊發出一定的聲響讓寶寶猜。比如，拍手的聲音，跺腳的聲音，搖鈴鐺的聲音等等，看寶寶能猜對多少。
效果：在猜聲音的過程中，孩子的推理能力和想像力得到了發展，而且對提高注意力也有幫助。
父母必讀溫馨提示智力遊戲應遵循的原則1、孩子大腦發育具有階段性的特點。智力開發要遵循大腦發育的規律，抓住關鍵時機，選擇適合孩子年齡特點的遊戲，進行適當而有效的刺激。
2、神經系統的發育成熟有一定的先後順序，所以，對孩子的智力開發也要遵循這種順序。循序漸進，不要操之過急，不能超出孩子的實際發展水準和能力。
4、智力開發遊戲要和孩子良好習慣的養成、個性品質的培養結合起來。
5、在和孩子做智力遊戲的時候，不要忽視情感的投入。其實，日常生活中一些自然而又簡單的動作，如摟抱、輕拍、微笑、和孩子交談等等，都可以對孩子的大腦細胞起到刺激作用。
3歲前智力開發的4要點開發3歲前孩子的智力有很多學問，父母可以在日常生活中創造性地通過各種方法去引導孩子，也可以通過看書，看雜誌來獲取開發孩子智力的方法。以來為廣大父母朋友總結幾點應該注意的問題。
1、要正確理解智慧的內涵不少父母認為孩子能多背幾首唐詩、多識幾個漢字就是智力好，於是強迫孩子去背詩、識字，提高孩子的智力。其實這些父母所認為的智力只是記憶力，是智力多種內涵中的一種。
智力包括孩子的理解力、想像力、觀察力、注意力和創造力。因此，開發孩子的智力應從多方面入手。比如，讓孩子觀察自己喜歡的小動物的生活習性和生長過程中出現的變化；讓孩子自己製作小模型；讓孩子自己重新裝配被自已拆散的鐘錶或玩具等。
2、發展孩子的動作孩子的動作的發展與3歲前孩子的智力發展密切相關。3歲前孩子動作的發展有一個從大到小、從粗到細的過程，比如，孩子剛開始時只能用整個手或手臂去拿東西；過了一段時間之後，孩子就可以用大拇指和食指去拿很細小的東西。孩子的這種動作變化是與大腦層運動神經的發展相一致的。多讓孩子拿取各種小東西、小玩具，讓孩子去觀察各種事物，既可以通過動作和活動去促進大腦神經的成熟，也可以讓孩子在拿取物體的過程中知道各種事物的性質，如鐵是硬的，鹽是鹹的，杯子裡的水是燙的，讓孩子增長了見識和經驗。因此，父母不要過分限制孩子的活動，應該放手讓孩子去摸、爬、滾、打，讓他在活動中增智力、長見識。當然，在讓孩子自由活動的過程中，應讓孩子注意安全。
3、要注意3歲前孩子的語言的發展語言是智慧發展的基礎。父母要有意識地培養孩子的語言能力。從孩子一出生起，父母就要給孩子講故事，閱讀優美的文章，不斷地對孩子說話。雖然在1歲以前孩子不會說話，但是他能聽懂別人說的話。對1歲前的孩子進行言語刺激有利於孩子語言的發展。等到孩子會說話時，父母可以採取與孩子談心的方式訓練孩子的語言能力。父母還要給孩子看的書籍(最好是生動有趣、圖文並茂的書)，為孩子配備優美的配樂詩(散文、故事)的磁帶，讓孩子在娛樂中學習語言，增長智力。父母還要以與孩子一起閱讀，去培養孩子的語言能力，這既有助於豐富孩子的語言，也有利於密切親子之間的關係。
4、不要以賞罰和物質報酬的方式去刺激孩子智慧的發展對新事物的好奇心和熱情是影響孩子智慧的重要因素。不恰當的賞罰和物質報酬會降低孩子對事物的好奇心和熱情。如果父母想對孩子的進步予以鼓勵，可以給孩子買一些有利於滿足其好奇心的、能讓他自己看的書籍，不可對孩子事先允諾物質報酬的多少，而應讓孩子體會到滿足自己的好奇心、不斷求知是一種快樂，是自己的事，無需外在的刺激。
同時可以感受紙的不同觸感。4、捏像皮泥準備一些橡皮泥，讓寶寶隨意地按壓、揉捏。還可以給寶寶提供一些小模具，讓他在橡皮泥上印出各種圖案。
效果：橡皮泥是寶寶最喜歡的遊戲材料之一，在揉捏過程中，寶寶的小肌肉得到了很好的鍛煉。
5、模仿秀媽媽和寶寶面對面坐好，然後一起做各種動作。可以先由媽媽做，然後讓寶寶模仿。比如，做洗臉的動作，模仿小魚遊、小鳥飛的動作等等。
效果：動作模仿練習不僅有利於培養寶寶的感知力和表現力，還可以提高寶寶的注意力。
6、摁電話鍵準備一個玩具電話，讓寶寶隨意地去摁電話鍵。有些玩具電話還可以發出聲響，以增加孩子玩的興趣。
效果：這可以鍛煉小肌肉，促進手眼協調能力的發展。
小提示：很多寶寶都喜歡玩電話機，有時大人會把手機給寶寶玩。其買，手機有輻射，最好不要讓寶寶玩，而是專門給寶寶買一個玩具電話，或者把家裡用舊的電話給寶寶玩。
7、拼圖給寶寶準備一些比較簡單的、容易操作的鑲嵌式拼圖。讓寶寶練習將拼圖塊取下來，再放進相應的洞裡。開始時，可以先玩形狀塊少的拼圖，等熟練後，再玩一些圖案比較複雜的拼圖。
效果：拼圖遊戲不僅可以鍛煉寶寶的小肌肉，還能提高注意力，而且可以鍛煉孩子的推理、想像等思維能力。
8、貼畫準備一些寶寶喜歡的小貼畫，讓他隨意地貼到紙上。也可以給寶寶一些不乾膠貼畫，讓他貼在瓷磚地面、牆面上，或者貼在布料上，這樣可以反復地貼上去、撕下來。如果沒有小貼畫，還可以讓寶寶玩塑膠膠帶，寶寶也能玩得很開心。
9、使用叉子給寶寶準備一把塑膠質地的叉子。你將蘋果、西瓜、香蕉等水果切成小塊，放在盤子裡，讓寶寶自己用叉子將水果塊叉起來吃。
效果：這不僅能夠鍛煉寶寶的手部力量，提高手腕的靈活性，而且對提高寶寶的注意力也很有益處。
10、手指交叉教寶寶將雙手的手指相互交叉在一起。開始時，寶寶可能做不好，你可以幫助他做。等熟練後，可以在你的語言提示下，讓寶寶自己做手指交叉的動作。
效果：這可以促進寶寶手部小肌肉的發育，並且可以使手指關節的活動更加靈活。
你知道嗎？
人體的每一塊肌肉，在大腦中都有相應的區域(神經中樞)與之相對應。其中，手指的運動中樞在大腦皮層中所占的區域最為廣泛。常言道，"心靈手巧"，這是有科學道理的。多活動小手，對大腦是一種非常有效的刺激，手的動作在一定程度上可以促進寶寶智慧的發展。據調查，長期拉提琴和彈鋼琴的孩子，多數會更加聰明。
2歲以上重點：激發想像這一時期的寶寶想像力開始發展，所以要注意保護和鼓勵寶寶的好奇心和探索欲望。可以讓寶寶多做一些促進想像力發展的遊戲，以使他們的大腦受到良好的刺激。
13種遊戲激發想像1、自製望遠鏡準備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當望遠鏡。然後，教寶寶拿著自製的"望遠鏡"環視周圍的物體。
效果：由於有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想像，這種遊戲還可以提高孩子的推理能力。
2、按節拍做律動給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。
效果：這不僅可以培養寶寶的節奏感，還有助於提高孩子的想像能力。
3、敲水杯準備幾個玻璃水杯，往杯子裡添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。
效果：這種遊戲可以讓寶寶瞭解聲音的強弱關係，提高聽覺的敏銳性。
4、剪紙給寶寶準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什麼。
效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想像出不同的事物來，所以對想像的發展也能起到很好的促進作用。
5、認日期和時間在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說："今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了；明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……"效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想像將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想像力。
6、看畫冊準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想像力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。
7、跳彩格將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然後讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你說紅色，寶寶就跳到紅色的紙上；你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。
效果：這不僅有利於提高寶寶對色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。
8、疊紙給寶寶準備若干色彩各異的彩色紙，讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時，你要教寶寶疊紙的基本方法，比如邊和邊對折，角和角對齊等等。逐漸地，再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說一說，疊的東西是什麼，或者像什麼。
效果：在疊的過程中，紙的形狀會不斷地發生變化，這有利於提高寶寶的想像力和推理能力。
9、積累日常生活經驗洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中，寶寶自己動手操作的活動，既是在積累生活經驗，也是在鍛煉頭腦。還有，你在倒垃圾、使用吸塵器的時候，都可以讓寶寶參與進來，寶寶從中可以學習和掌握一些技能。
效果：在積累日常生活經驗的過程中，孩子可以領悟自身的價值和作用。寶寶還能將這些經驗和技能遷移到遊戲中去，進行想像和再創造。
大人去超市購物的時候，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關的話題。比如，你要買胡蘿蔔，可以這樣對寶寶說："胡蘿蔔是長長的吧，它會擺在哪裡呢，"如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。
效果：在購物過程中，寶寶可以學會觀察和推理，還可以鍛煉表達能力。
11、完成一些小任務父母可以經常交給寶寶一些小任務，讓他去完成。比如，讓寶寶搬一些小件的物品，或者幫爸爸媽媽遞個手包等等。
效果：搬運物體看似簡單，其實可以和空間感的建立聯繫起來。在完成小任務的過程中，還可以培養孩子的責任意識。
12、給爸爸媽媽講"故事"可以讓寶寶講一講，今天看到了什麼，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪裡，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。
效果：為了將事情表達清楚，孩子需要在頭腦裡構想所要講述的內容，想像事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力，同時也鍛煉了孩子的思維能力。
13、蒙著眼睛猜聲音先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然後在旁邊發出一定的聲響讓寶寶猜。比如，拍手的聲音，跺腳的聲音，搖鈴鐺的聲音等等，看寶寶能猜對多少。
效果：在猜聲音的過程中，孩子的推理能力和想像力得到了發展，而且對提高注意力也有幫助。
父母必讀溫馨提示智力遊戲應遵循的原則1、孩子大腦發育具有階段性的特點。智力開發要遵循大腦發育的規律，抓住關鍵時機，選擇適合孩子年齡特點的遊戲，進行適當而有效的刺激。
2、神經系統的發育成熟有一定的先後順序，所以，對孩子的智力開發也要遵循這種順序。循序漸進，不要操之過急，不能超出孩子的實際發展水準和能力。
4、智力開發遊戲要和孩子良好習慣的養成、個性品質的培養結合起來。
5、在和孩子做智力遊戲的時候，不要忽視情感的投入。其實，日常生活中一些自然而又簡單的動作，如摟抱、輕拍、微笑、和孩子交談等等，都可以對孩子的大腦細胞起到刺激作用。
3歲前智力開發的4要點開發3歲前孩子的智力有很多學問，父母可以在日常生活中創造性地通過各種方法去引導孩子，也可以通過看書，看雜誌來獲取開發孩子智力的方法。以來為廣大父母朋友總結幾點應該注意的問題。
1、要正確理解智慧的內涵不少父母認為孩子能多背幾首唐詩、多識幾個漢字就是智力好，於是強迫孩子去背詩、識字，提高孩子的智力。其實這些父母所認為的智力只是記憶力，是智力多種內涵中的一種。
智力包括孩子的理解力、想像力、觀察力、注意力和創造力。因此，開發孩子的智力應從多方面入手。比如，讓孩子觀察自己喜歡的小動物的生活習性和生長過程中出現的變化；讓孩子自己製作小模型；讓孩子自己重新裝配被自已拆散的鐘錶或玩具等。
2、發展孩子的動作孩子的動作的發展與3歲前孩子的智力發展密切相關。3歲前孩子動作的發展有一個從大到小、從粗到細的過程，比如，孩子剛開始時只能用整個手或手臂去拿東西；過了一段時間之後，孩子就可以用大拇指和食指去拿很細小的東西。孩子的這種動作變化是與大腦層運動神經的發展相一致的。多讓孩子拿取各種小東西、小玩具，讓孩子去觀察各種事物，既可以通過動作和活動去促進大腦神經的成熟，也可以讓孩子在拿取物體的過程中知道各種事物的性質，如鐵是硬的，鹽是鹹的，杯子裡的水是燙的，讓孩子增長了見識和經驗。因此，父母不要過分限制孩子的活動，應該放手讓孩子去摸、爬、滾、打，讓他在活動中增智力、長見識。當然，在讓孩子自由活動的過程中，應讓孩子注意安全。
3、要注意3歲前孩子的語言的發展語言是智慧發展的基礎。父母要有意識地培養孩子的語言能力。從孩子一出生起，父母就要給孩子講故事，閱讀優美的文章，不斷地對孩子說話。雖然在1歲以前孩子不會說話，但是他能聽懂別人說的話。對1歲前的孩子進行言語刺激有利於孩子語言的發展。等到孩子會說話時，父母可以採取與孩子談心的方式訓練孩子的語言能力。父母還要給孩子看的書籍(最好是生動有趣、圖文並茂的書)，為孩子配備優美的配樂詩(散文、故事)的磁帶，讓孩子在娛樂中學習語言，增長智力。父母還要以與孩子一起閱讀，去培養孩子的語言能力，這既有助於豐富孩子的語言，也有利於密切親子之間的關係。
4、不要以賞罰和物質報酬的方式去刺激孩子智慧的發展對新事物的好奇心和熱情是影響孩子智慧的重要因素。不恰當的賞罰和物質報酬會降低孩子對事物的好奇心和熱情。如果父母想對孩子的進步予以鼓勵，可以給孩子買一些有利於滿足其好奇心的、能讓他自己看的書籍，不可對孩子事先允諾物質報酬的多少，而應讓孩子體會到滿足自己的好奇心、不斷求知是一種快樂，是自己的事，無需外在的刺激。
