幾招教你讓寶寶輕鬆識字

學齡前時期， 孩子有了一定的空間知覺， 有了一定的圖形觸覺。 孩子的記憶能力和思維能力也發展了。 總之， 孩子具備了“識漢字”的可能性。 但如何教孩子識字呢？要注意以下幾點：

幾招教你讓寶寶輕鬆識字
1、給孩子視覺形象， 引起孩子對新鮮東西的敏感來學識字。
提供孩子看《嬰兒畫報》等， 買些小玩具、小圖書， 結名圖像教孩子識字。 如畫報上有個孩子哭的特寫， 可以把孩子看到的視覺形象與漢字結合起來， 把“哭”字分解開來， 並饒有趣田地對孩子說有個小姑娘有兩隻大眼睛“00”， 再有一個小鼻子“0”， 一張小嘴張開來“哭”， 可小姑娘愛掉眼淚“哭”， 這樣就很形象地教會孩子識“哭”字了。
2、在遊戲中學識字。
遊戲是孩子的最好伴侶， 遊戲帶有面的因素， 孩子樂意在玩中接受知識。 我們可在遊戲中教孩子認字， 如給孩子玩水， 提供一些小東西， 孩子奇怪地發現有些東西浮在水面上， 有的東西沉到水底， 這時結合孩子玩， 讓孩子鑼“浮”、“沉”。 然後把這兩個既有相同又有不同的字寫在紙上， 在牆上， 讓孩子辨別、記憶。 又如孩子玩著小竹竿進門來， 就讓他想一想， 竹竿怎樣拿才能順利地進門來， 孩子豎拿著竹竿進了門， 就讓孩子識“門”字， 孩子會形象地把“門”字看成門框， “門’字右上角的“一點”形象地看作是電鈴呢！在遊戲中識字， 孩子情緒好， 記憶好。
3、結合兒歌、謎語、故事讓孩子識字。
講故事、念兒歌、猜謎：語， 孩子都是非常喜歡的。 我們可結合這些饒有興趣的形式教十孩子識字。 如春天到了， 講個春姑娘故事， 結合孩子看到的花、草、樹、木等春天景象， 出現個“春”字讓孩子認。 又如下雨天給孩子猜個謎語：千條線、萬條線， 掉在河裡著不見。 然後讓孩子認個“雨”字， 並啟發孩子想像。 外面像窗戶， 裡面是雨點“雨”， 孩子很快地認識了。
適當、形象、愉快地讓孩子認字能發展孩子的思維、想像， 豐富孩子的知識， 為孩子閱讀打基礎。 但我們不要強迫孩子認字， 或枯燥無味地認字。 片面地認為字識得越多就越聰明的觀點是錯誤的。
（兼職編輯：林就燕）