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延長孩子注意力有何妙招

養生之道網導讀:

如何延長孩子注意力孩子的注意力影響到日後寶寶的學習、工作, 意義非常大。 其實, 對於自製力尚不成熟的孩子來說, 要達到專心致志的境界是很困難。 我們一起來看看如何延長孩子注意力!

親子閱讀這種形式有幾個特點, 孩子和書產生一種聯結關係, 家長把文字通過聲音的形式傳達給孩子。 孩子和家長能夠同時在書本中學到東西。 這也是對語言的積極發展起到重要作用的。 所有孩子的所見所聞, 他的都大多數通過記憶存儲起來。

幫孩子延長集中注意力的時間的最好方式是與他一對一地相處,

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這也是最好的教育方式。 一對一教學對幫助孩子集中注意力特別有效。 他指出, 讀故事給孩子聽, 並留意他們聽故事時的反應, 可以帶來許多好處。 所以他強調, 如果可能的話, 家長最好給每個孩子單獨讀故事書聽。

我知道這個方法對於父母都上班, 且有一個以上孩子的家庭而言並不容易, 但一周7天裡, 總應該能找出時間與孩子單獨相處, 讓他發現你的特點。 即使一周只有一到兩次的機會。

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親子閱讀就相當於是一種一對一。 這些時間是孩子效率最高的時間。 想讀書就能讀書, 想玩就能玩。 還能夠玩得好。 雖然看起來不務正業的, 但是這樣對孩子來說才最有效率。 他們在這種活動中才鞥夠認識什麼是書, 什麼是玩具等概念, 並且能夠鍛煉基礎的語言能力和識字閱讀能力。 是一種“磨刀”。

現在, 一起來看下有助於提升注意力的13個方法, 從小幫孩子建立一個注意力的好習慣。

1、多用開放式問句

對孩子說話時, 不要只有“是”或“不要”的選擇性語言,

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應該多一些開放式的問句, 讓孩子通過思考答案來培養注意力。 比如吃飯時, 不要只是問“吃不吃”,可以說“今天吃什麼呢?米飯, 麵條, 還是麵包?”

向孩子提出問題, 讓他回憶大人剛剛說過的內容, 並思考應該如何做出回答, 這個思考的過程就是在培養注意力。 比如剛講完故事, 就可以問幾個和故事相關的問題, 答對了就給予獎賞, 要讓孩子明白, 只有集中注意力聽故事, 才能正確地回答問題和獲得獎賞。 就這樣, 孩子知道了專心的好處, 下次就會更專心聽故事。

2、足夠的睡眠

睡得好、精神好, 情緒才穩定, 白天時才有良好注意力!尤其是嬰幼兒, 在睡眠中仍在進行學習與認知, 而且睡眠期中有50%的睡眠時間為快速動眼期, 這正是嬰幼兒重組資訊所不可或缺的時間,

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因此, 務必要讓嬰幼兒擁有足夠的睡眠時間和良好的睡眠品質。

如果幼兒白天睡得太多, 晚上就難以入睡, 難免連帶影響大人的睡眠品質, 這時就必須調整孩子白天的活動, 讓孩子多活動, 以減少睡眠時間, 晚上則加強營造睡覺氣氛, 協助孩子入睡。

3、尊重孩子的步調

孩子的能力發展不盡相同, 很多時候父母也未必瞭解孩子發展到何種地步, 這時不妨多觀察孩子的表現, 如果明顯看出是孩子所喜歡的活動, 就讓他玩久一點, 這正是他展現注意力的時候。 另外, 視孩子的發展速度調整教養步伐, 畢竟小孩子的動作還不靈活, 本來就很難跟上大人的腳步, 與其催促他, 倒不如放慢我們自己的腳步。

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4、父母以身作則

孩子最初的學習物件就是父母, 想要孩子專心吃飯, 自己卻邊看電視邊吃飯, 孩子也很難不學父母吧?要讓孩子專心, 父母就得從自己做起, 比如從頭到尾好好完成一件事, 而不是想到什麼就做什麼;要孩子專心做事時, 父母也陪著做, 而不是在客廳看電視、大聲談笑。 總之, 別讓孩子產生“為什麼爸媽可以, 我卻不可以”的想法, 這樣才有助於他達成各項學習目標。

5、找出孩子的興趣

興趣是產生和保持注意力的主要條件!最瞭解孩子的應該是父母, 所以請善用自身的觀察力, 從孩子的反應中找出令他有興趣的事物, 興趣越濃, 穩定、集中的注意力越容易形成。

雖然孩子的專注時間不算長, 但是一旦碰到讓他真正有興趣的東西,那麼不論是高興的表情,還是投入關注的時間,都會與不感興趣的事物有明顯差別。所以,父母要切實掌握孩子喜好的差異,以便作為學習時的誘因。

6、讓大腦有休息的機會

學習是一種腦力勞動,要消耗大量的腦內氧氣,請千萬別認為孩子長時間進行學習活動就是集中注意力的展現,事實上,學習效果會隨時間增長而遞減,精神也會逐漸分散。大人都知道“休息是為了走更長遠的路”,孩子也是這樣,所以要給孩子充分的休息時間,適時搭配肢體活動,讓大腦能夠時時保持在最佳狀況。

7、一次只做一件事

孩子的記憶力有限,丟三落四是經常事,因此,不如一次只要求他完成一件事情,但是必須有頭有尾地完成。如果父母因為“貪心”而希望孩子同時完成很多事,那樣反而容易造成孩子的內在混亂。反之,一次吃只做一件事,目標很明顯,孩子自然會安排如何去做,也更有信心去完成,注意力集中的狀況便大有改善。

8、規律的作息

規律的作息可協助孩子建立固定的生理時鐘,讓孩子知道什麼時候玩、看書、運動或吃飯,也可減少不適當的行為出現在不適當的時間裡。

在建立規律的生活作息之前,需要先規劃生活的空間,如吃飯區、圖書區或遊戲區等,這樣孩子才知道在什麼地方該做什麼事。等生活作息習慣養成之後,父母也更易於觀察孩子在何時處於最佳精神狀態,以便安排學習活動。

9、逐漸延長學習時間

不要一開始就為孩子設置過高的學習目標,當孩子無論如何努力也無法達到父母的要求時,就會心生挫折而放棄。可以將學習時間慢慢從半分鐘延長到1分鐘,再延長到2分鐘、3分鐘,當孩子一次比一次有更好的表現時,其成就感會隨之逐步增加,也就能更好地堅持下去。

10、適時安撫孩子

情緒不好時,對什麼都沒有興趣,集中注意力就更是無從談起。因此,父母應隨時留意孩子的情緒,適時給予安撫。只有在心情好的前提下,孩子才有興趣去探索外面的大千世界。需要注意的是,孩子的情緒很容易因外在事物的影響而改變,尤其是家庭氣氛。因此,請父母務必牢記營造一個溫暖的家庭環境。

但是一旦碰到讓他真正有興趣的東西,那麼不論是高興的表情,還是投入關注的時間,都會與不感興趣的事物有明顯差別。所以,父母要切實掌握孩子喜好的差異,以便作為學習時的誘因。

6、讓大腦有休息的機會

學習是一種腦力勞動,要消耗大量的腦內氧氣,請千萬別認為孩子長時間進行學習活動就是集中注意力的展現,事實上,學習效果會隨時間增長而遞減,精神也會逐漸分散。大人都知道“休息是為了走更長遠的路”,孩子也是這樣,所以要給孩子充分的休息時間,適時搭配肢體活動,讓大腦能夠時時保持在最佳狀況。

7、一次只做一件事

孩子的記憶力有限,丟三落四是經常事,因此,不如一次只要求他完成一件事情,但是必須有頭有尾地完成。如果父母因為“貪心”而希望孩子同時完成很多事,那樣反而容易造成孩子的內在混亂。反之,一次吃只做一件事,目標很明顯,孩子自然會安排如何去做,也更有信心去完成,注意力集中的狀況便大有改善。

8、規律的作息

規律的作息可協助孩子建立固定的生理時鐘,讓孩子知道什麼時候玩、看書、運動或吃飯,也可減少不適當的行為出現在不適當的時間裡。

在建立規律的生活作息之前,需要先規劃生活的空間,如吃飯區、圖書區或遊戲區等,這樣孩子才知道在什麼地方該做什麼事。等生活作息習慣養成之後,父母也更易於觀察孩子在何時處於最佳精神狀態,以便安排學習活動。

9、逐漸延長學習時間

不要一開始就為孩子設置過高的學習目標,當孩子無論如何努力也無法達到父母的要求時,就會心生挫折而放棄。可以將學習時間慢慢從半分鐘延長到1分鐘,再延長到2分鐘、3分鐘,當孩子一次比一次有更好的表現時,其成就感會隨之逐步增加,也就能更好地堅持下去。

10、適時安撫孩子

情緒不好時,對什麼都沒有興趣,集中注意力就更是無從談起。因此,父母應隨時留意孩子的情緒,適時給予安撫。只有在心情好的前提下,孩子才有興趣去探索外面的大千世界。需要注意的是,孩子的情緒很容易因外在事物的影響而改變,尤其是家庭氣氛。因此,請父母務必牢記營造一個溫暖的家庭環境。

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