建立孩子的獨立意識3歲前是最佳時期

在孩子的成長的過程中， 總會遇到來自各個方面的壓力或者說是困難， 面對這些困難作為父母， 不應該只一味的嬌慣孩子， 不要讓孩子養成不管什麼大小事都來依靠父母的習慣。 相反， 父母們應該培養孩子的獨立性和解決問題的能力， 對孩子將來獨立人格的樹立和健康心理的建立都有著積極的意義。 接下來介紹一些建立孩子的獨立意識的方法。

1、確定適當範圍， 支持孩子“自己來”。 凡是孩子能自己做的事， 必須支持他自己做， 並隨著年齡的增長不斷擴大“自己來”的範圍。 如1歲的孩子吃飯時要自己來，

便可滿足其要求， 不要怕他把飯灑到桌上；2歲左右的孩子要自己洗手洗臉， 自己爬樓梯、穿脫鞋子等等， 均應支持， 允許他自己做。 這樣既可鍛煉孩子動作的靈活性、準確性， 又可增強孩子自理的能力。

2、父母應承認孩子的獨立人格。 平時多和孩子平等交談， 讓孩子充分表達自己的思想和感受；放手讓孩子去做他喜歡的、且不違反原則的事， 使他充分展現自己的能力。 在這些活動過程中， 讓孩子逐漸意識到， 他是一個有獨立思想和獨立能力的人， 不是事事必須依賴父母的小東西。

3、讓孩子學會忍受適度的疼痛。 孩子在路上不小心跌倒後， 有的家長往往會趕緊扶起孩子， 然後心疼地問：“是不是很痛？”這種問法會使孩子不假思索地回答：“好疼。

”父母會說出誘使孩子產生依賴心理的話， 反映出父母的一種心態， 即一方面想嚴格管教孩子， 另一方面又希望孩子撒嬌或依賴父母。 父母應該用“不痛吧”的問法取代“痛嗎”。 孩子自然會回答：“不痛！”， 父母就該及時表揚寶寶“真勇敢！”如此則有助於培養孩子的獨立意識。

4、父母要以身作則。 年輕的父母， 如果發生了經濟問題， 不要伸手找老父母要；夫妻吵架， 不要賭氣回家“搬兵”；不要兩手空空地帶孩子去祖父母家又吃又拿。 這一切都不利於對孩子獨立意識的培養。 如果父母遇到困難都自己設法解決， 孩子會耳濡目染地受到良好的薰陶。

5、讓孩子用於承認錯誤， 承擔責任。 很多時候由於孩子的粗心丟掉了玩具，

或者由於動作不協調導致摔跤， 家長們就會說都是自己不好， 或者都是絆倒孩子的石頭不好等等， 低聲下氣地向孩子“道歉”。 父母可能以為這樣做會使親子間關係融洽， 其實不然。 這容易形成親子間既依賴又對立的關係。 寶寶年齡小不懂道理， 父母為討好孩子， 把自己降低到孩子的水準， 會使孩子從心裡不尊重父母， 認為一切都是父母或者外物的錯， 總之不是自己的錯誤， 這樣就會形成事事依賴父母、事事反抗父母、事事找藉口的不良習慣。

6、堅持讓孩子自己走路。 如果路途較遠， 可以讓孩子中途多休息幾次。 不要一喊累， 就心疼地抱起孩子或者打車。 這樣下去， 孩子自然會產生依賴心理。 正確的做法是讓孩子稍事休息，

待體力恢復後， 繼續自己走。 這樣做才不致使孩子一遇到困難就退縮到父母的羽翼下尋求庇護。