引導和幫助孩子學會自我控制

各個年齡段的孩子都喜歡帶給你歡笑而不是烏雲密佈。 但是， 整個行為過程是與自我控制相聯的：有能力選擇如何舉手投足， 而不是靠衝動來選擇行為舉止。 自我控制對於年幼持孩子來講， 是很難掌握的。 當孩子們慢慢掌握之後（這個過程可能會持續一段很長的時間）， 他們便有能力去考慮先前衝動所帶來的後果。 很簡單， 他們以後也會知道三思而後行。

父母要做的一件工作是去引導和幫助孩子進行自我控制。 這樣做的以後， 你會發現孩子總體來說還是願意去表現出良好的舉止和行為的。

導致壞行為的一個主要原因是無法進行自我控制， 這種感覺通常是由高度沮喪的刺激造成的。 很不幸的是， 沮喪經常貫穿孩子的整個童年階段， 原因是孩子一直要試著掌握萬千不同的事物。 我們可以看看那些已經能夠做到自我控制的孩子， 觀察一下他們會有些什麼樣的表現：

·他們已經懂得一些口述指令的基本涵義（而不必使用強迫、咒駡或者打他們屁股的方式來讓孩子明白大眾的指令等等）。

·他們能夠被授予一些生活中選擇的權利。

·他們要對自己承擔一些責任。 然後， 慢慢地， 也要承擔在家裡幹活的責任，

·他們在學習控制衝動。 就像成年人懂得不會告訴老闆， 自己內心對老闆的真實想法一樣， 孩子也需要學習不要想當然地對每一個事情都付諸行動， 因為這是文明生活的一部分。 不做衝動的行為也有助於保障他們的安全。

·他們要學會如何解決自己在這個年齡段所碰到的問題。

·他們已經直接接觸到什麼是對自己的家庭和社區有價值的東西。 譬如孩子是否關愛動物， 或者是不帶某個小朋友玩遊戲的話， 孩子是否會注意到這樣做會傷害朋友的感情。 孩子們已經做好準備來接受大人們所認為的一些重要的價值觀了。