引導女兒做個有教養的孩子

女兒從小跟奶奶在老家生活， 上幼稚園時我們才把她接回城裡。 很快， 我發現女兒有很多不好的習慣， 比如出門在外亂扔垃圾， 看到玩具總是飛快地搶過來。 我明白， 女兒經常在農村跟奶奶下地玩， 什麼東西都是隨手一扔， 根本沒有保護環境的意識， 再加上她是大家庭裡最小的一個， 奶奶最寵她， 所以很有些自私霸道。

我對女兒說過很多次， 要做個有教養的孩子， 可是她答應得好好的， 一遇到事就“原形畢露”， 是該好好培養孩子的教養了！我把培養女兒的教養當成一個重大計畫， 一步步進行引導。

我很清楚， 身教勝於言傳。 以前我給女兒講了很多大道理， 她根本聽不進去。 於是， 我嘗試著用行動影響她。 每次帶她上街， 我都會主動把垃圾投到垃圾箱， 並且告訴她， 亂丟垃圾是不文明的， 我們周圍的環境需要大家來維護。 慢慢地， 女兒不再亂丟垃圾了， 並且成了一種習慣。 以前女兒到公園， 總是從草坪裡走過去， 有時還摘花壇裡的花， 她把草坪當成村子裡的草地、把花壇裡的花當成村裡長著的野花了。 我帶女兒去公園的時候， 總會嚴格遵守公共規則。 有草坪的地方， 我拉著她繞過去， 還對她說：“不能從草坪上面踏過去， 否則會把草兒們踩痛的！”經過一段時間的努力， 女兒終於有了進步。

為了培養女兒的教養， 讓她進步得更快一些，

我還給她找了個“小榜樣”。 那個女孩是我同事的孩子， 叫洋洋， 比女兒大一歲， 特別懂事。 沒事的時候， 我會帶著女兒去找洋洋玩。 我們去洋洋家做客， 洋洋熱情地跟我們打招呼， 說話大方得體。 然後， 洋洋去為我們洗蘋果， 還把最大最紅的一個給我吃。 我當著女兒的面問洋洋：“洋洋， 為什麼把最好的蘋果給我呢？”洋洋笑呵呵地說：“阿姨， 您是長輩， 又是客人， 給您吃是應該的！”我說：“洋洋真懂事！怪不得幼稚園的老師和同學都喜歡你呢！”洋洋說：“老師經常教育我們， 要懂禮貌， 要尊老愛幼， 做個有教養的好孩子。 ”我發現， 女兒看到洋洋懂事的樣子， 眼神裡也有了幾分欣賞， 她說：“我也喜歡洋洋姐姐， 洋洋姐姐是好孩子， 老師總誇她呢！”洋洋聽了， 喜滋滋地拉著女兒的手去玩了。 女兒原來總喜歡搶東西， 有了玩具或者吃的， 從來都是先挑自己最喜歡的。 她跟洋洋玩的時間長了， 受洋洋的影響， 也開始懂得謙讓了。 洋洋各方面都很優秀， 女兒很崇拜她。 果真是近朱者赤， 不久後， 女兒變得懂事多了， 大家都說她越來越有禮貌、有教養了。

女兒進步了， 我很高興。 這個時候， 我開始跟她講：“我們中華民族是禮儀之邦， 每個人都應該成為有教養的人。 要做有教養的人， 就應該從生活中的一點一滴做起。 ”我還找了網上有關培養孩子各方面修養的視頻， 陪女兒一起看。 視頻裡的小故事很生動， 女兒很感興趣。 看完之後， 女兒會跟我講很多自己的理解， 還說到以後要怎樣去做。

看得出來， 女兒在努力做一個有教養的孩子。

如今， 女兒說話彬彬有禮， 做事落落大方， 遇事能首先考慮到別人， 真的是個很有教養的孩子了。