總結拼圖經驗
這幾次的拼圖訓練非常的成功，
相信孩子不知不覺中也學到了很多的知識，
通過從網路上收集到的拼圖知識，
結合遠遠的實際情況，
媽媽作了如下總結：
遠遠分片區完成拼圖中的米老鼠、唐老鴨、高樓等部分， 再整合到一塊來， 從觀察與判斷中學習分類， 學習順序、秩序及邏輯。 使孩子的手眼協調能力大大提高， 進一步學習推理思考， 容易混淆的天空、小鳥部分遠遠是靠著一步一步的摸索， 經過假設、判斷到選擇將色塊逐一放在正確的位置。 在無形中孩子的觀察力突飛猛進， 耐心、專注力通過拼圖的訓練有所加強。
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值得一提的是， 在拼圖的過程中， 在拼圖的最後階段--天空， 特別是小鳥部分， 比較難以判斷， 時有拼錯、不會拼的時候， 孩子感到了挫折， 不想玩， 媽媽及時調整， 讓遠遠稍作休息， 並作暗示， 幫他度過了心中的難關， 並最終完成拼圖， 使孩子的挫折忍受度及耐力有所提高。 記憶能力加強。 默圖的能力是媽媽在遠遠拼圖的過程中無意中發現的。 感覺這方面的加強更有利於今後的學習。 當孩子完成拼圖， 受到媽媽讚揚的同時， 也感受到成就感， 建立起自信心， 對拼圖產生更大的興趣， 更有信心迎接新一輪的挑戰。 要記住， 興趣才是孩子學習的最大動力。
小小的拼圖讓孩子收穫的不僅僅是“坐得住”，
