引導青少年正確消費

近期出現在青少年中的高消費現象， 扭曲了孩子間的人際關係， 加重了家長的經濟負擔， 不利於他們的健康成長。 在市場經濟條件下， 投資理財是人生的重要內容， 青少年學好投資理財是走向社會、服務社會的重要基礎。 家長可以從以下幾方面著手：

一、讓孩子瞭解家庭收入和支出。

一部分家長特別是獨生子女的家長， 常常在家庭經濟緊張的情況下， 千方百計地滿足孩子的各種消費需求， 造成家庭經濟緊張。 其實家長應該讓孩子瞭解家庭的收支情況， 理解家長在開銷上的節省和限制， 樹立良好的理財觀念，

二、樹立“適度消費”的觀念。

有錢也需樹立節儉觀念， 不可超前消費。 要使孩子認識到， 自己還沒有真正通過勞動為社會、為家庭創造財富， 衣食住行和接受教育要靠父母和國家承擔， 所以沒有理由在生活消費上提出過高的要求。

父母要有正確的消費觀念、消費行為， 引導青少年不攀比， 不追求時髦， 不追名牌。 對於孩子的不適當要求， 家長要敢於說“不”。

三、培養孩子節儉的美德。

讓孩子明白“別人有的我也可以沒有”， “人窮不一定志短， 有錢未必有志”， 允許孩子在一定條件下自己計畫花錢。

單純限制不是解決孩子亂花錢的好辦法。 對於初中以上的孩子， 家長可以考慮在家庭經濟條件允許的範圍內，

四、不受廣告誘惑。

在生活中， 經常會有虛假廣告， 如果你發現了就要直接告訴孩子， 廣告的宣傳不一定都是真實的， 不必為廣告的宣傳所迷惑。 即使廣告本身沒有問題， 也要根據自己的實際需要和可能購物消費， 否則會造成不必要的浪費。

有一些孩子喜歡用父母的勞動所得大方地“獻愛心”、“幫助別人”， 這是不值得提倡的。 家長應當教育孩子：靠自己的力量幫助別人才有意義。 讓孩子知道説明別人的方式有多種多樣， 可以是物質的， 也可以是精神的， 在自己還沒有創造財富， 不能以金錢來幫助別人時， 可以選擇其它的説明方式。