強化親子互動 有助腦部發育

你還記得你最近一次與小孩子玩藏貓貓是什麼時候嗎？十年前？二十年前？也許你認為這只是一個遊戲而已， 但事實上卻不是這樣的， 你要知道， 這類遊戲對孩子的智力能力和大腦的發育有不可估量的作用。 康奈迪克大學的一項最新的研究證明， 與孩子一對一的聊天對孩子的語言能力發展非常重要， 但是你知道這對孩子的大腦發育方面也有至關重要的作用嗎？

親子互動對幼兒大腦的影響

一個成年人90%的大腦發展都是在幼兒時期1~3歲發育的。 幼兒的腦細胞和神經連接在三歲之前就已經發育了。

到三歲的時候就已經有千億或上百億的細胞連接在一起了。 這些連接都是通過日常生活中建立起來的， 方式是通過與父母和家人不斷重複的經歷。 當家長與孩子進行交流和玩遊戲時， 像是藏貓貓， 敲打東西， 盛東西， 扔東西， 撿東西， 都是幫助孩子鍛煉和學習的好方法。 但是有許多家長都沒有意識到這點。

50%父母的錯誤觀點

事實上， 美國亞利桑那州最近報導， 50%的父母認為只要讓孩子多看看電視、或者多陪陪他就能學到東西！為了進行調查， 美國亞利桑那大學開展了為期12周的介入計畫， 將年齡相仿的父母進行了研究。 這項計畫的目的是調查父母們平時在孩子的發育方面是怎樣提高他們大腦和語言發展的。

通過專家的講解， 家長們學到， 一些像是藏貓貓， 吹泡泡， 踢小球這些簡單的活動和慣例有助於孩子的大腦發育。

鍛煉孩子大腦的方法

研究是在2012年開展的， 研究人員研究了至少八十對夫婦。 每週， 教育家們會提出一個特別的話題， 像是在玩輪流交談的遊戲。 這可以説明孩子在語言交流時使用話輪。 在每次訓練中， 家長們都有時間練習如何與孩子玩， 如何回應自己的孩子的問題， 如何用語言去描述孩子的肢體動作。 例如， 在輪流談話的時候， 家長們知道了在扔球時如何用語言去描述這件事， 告訴他在發生什麼事情：“該我了， 到你了”這種類型的練習非常重要， 家長在玩遊戲時與孩子的對話， 在促進孩子語言能力和大腦發展方面起到了不可估量的作用。

改變父母的思維方式

開始時， 干預計畫非常有效， 但在最近的會議中， 教育家們分享了這個項目是怎樣改變父母的思維方式的。 例如， 一位母親報告說一旦她學會了怎樣跟她的寶寶交流時， 她就用簡短有利的方式根據環境影響的不同來與孩子做交流， 玩遊戲。 多說， 多聽孩子說。 這改變了陳舊的思維方式， 説明孩子鍛煉大腦， 有助於語言能力的發育。