人的生命與健康離不開振動。 喜歡彈跳運動的孩子, 不但發育良好, 身體健康, 而且智力也會得到提升——
運動最健腦!這是時下美國頗為流行的一句口號。
運動醫學專家的解釋是:運動能使大腦處於最初的啟動或放鬆狀態, 人的想像力會從多種思維的束縛中解脫出來, 變得更加敏捷, 因而更富於創造力。 同時, 運動還能促進腦中多種神經遞質的活力, 使大腦思維反應更為活躍、敏捷, 並通過提高心腦功能, 加快血液迴圈, 使大腦享受到更多的氧氣和養分來達到提升智力的作用。 與成人相比, 兒童的收益更大,
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從運動醫學角度來看, 凡是有氧運動皆有健身、健腦作用, 尤以彈跳運動為佳。
以孩子們最樂於嘗試的跳繩來說, 跳繩以下肢彈跳及後蹬動作為主, 並帶動手臂、腰部、腹部的肌群運動, 促使呼吸加深加快, 吸氧增多, 二氧化碳排泄加速, 加上繩子刺激拇指穴位, 兩腳心不斷地被地面按摩, 通過足反射區刺激大腦, 思維、記憶、聯想力大增。 再說舞蹈, 可鍛煉並提升大腦對外界信號的敏銳度與記憶力。 調查表明, 堅持學習舞蹈的孩子, 其文化課成績都比較好。
同時, 彈跳運動對骨骼、肌肉、肺及血液循環系統都是一種很好的鍛煉, 從而使孩子長得更高、更壯、更健康。
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彈跳運動之所以如此富有魔力, 主要得益於彈跳過程中產生的振動。 醫學研究表明, 人的生命與健康離不開振動。 因為人體本身就是由一系列振動系統構成的, 如胃有規律的收縮、腸的不停蠕動、心臟的不息搏動、肺的呼吸吐納等。 如果孩子常做彈跳運動, 將這種“外源性”振動與“內源性”振動結合起來, 健身與健腦的效益會更加突出。
那麼, 如何對孩子施行彈跳訓練呢?這得根據孩子的年齡與運動能力的發育情況來定——
10個月左右的
寶寶開始嘗試站立, 此時家長可扶孩子站立起來,
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1歲半後
可在床上或光潔的地板上放一坐墊, 讓孩子站在坐墊上往下跳。
2歲後
孩子的運動能力明顯增強, 可做“兔跳遊戲”, 即家長在前面雙腳跳動作示範, 孩子模仿著向前跳;或者家長兩手拉著孩子的小手, 讓他借力向上跳, 謂之把手跳。
3歲後
孩子完全能夠獨立地進行各種彈跳活動了, 花樣也可多起來, 除了上面提到的跳繩、舞蹈外, 還有踢毽子、跳橡皮筋、跳水等。 家長可根據他的愛好, 鼓勵他選擇一種或幾種交叉練習, 每次10分鐘就夠了。
有些家長擔心, 彈跳多了會不會造成孩子腦損傷?放心吧, 不會。 因為人在彈跳時, 雖然受到很大的外力衝擊,
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因此, 家長可以放心地讓孩子跳, 只會健身、健腦而不會損腦。 當然, 做一些安全防衛方面的準備也是必要的, 大人不妨站在旁邊放手不放眼, 以避免發生意外。