習慣是經過反復練習而形成的較為穩定的行為特徵， 好的習慣可以帶來好的結果， 而壞的習慣只能帶來不好的結果， 在許多時候， 孩子的學習成績不理想， 就是由於有一些壞的習慣在作怪。 那麼影響孩子學習的不良習慣有哪些呢？
影響孩子學習的不良習慣一、學習無計畫。 學習上不明白自己要幹什麼， 該幹什麼， 總是讓老師和家長[微博]在後面推著屁股。 凡事預則利、不預則廢， 成績好的學生一般計劃性都很強， 學年有學年的總目標， 學期有學期的規劃， 每週有每週的計畫， 每日有每日的任務。
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影響孩子學習的不良習慣二、學習不定時。 學習時間不固定， 每天必要的學習時間無法保證， 學習時完全憑情緒， 情緒好的時候可以學到深夜， 情緒不好的時候， 就什麼都幹不了。 知識是日積月累起來的， 人不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦裡去， 饑一頓飽一頓， 三天打魚兩天曬網， 只能是事倍功半。
影響孩子學習的不良習慣三、學習不定量。 每天該完成的學習任務沒有完成， 喜歡搞集中複習、臨考突擊， 每天該記憶的內容他欠帳， 該做完的作業他欠帳， 該複習的東西他還欠帳。
要想較好地掌握知識， 必須靠每日的知識積累， 沒有量的積累， 便不會有質的飛躍。 靠集中複習、臨考突擊學到的知識， 不但數量少，
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影響孩子學習的不良習慣四、學習馬馬虎虎。 上課時忘帶課本和學習用具， 抄寫中明明是“'b”可他抄下來就變成了“d”， 作業經常能以最快的速度完成但字跡潦草錯誤率高， 考試時草稿紙上明明做對了可就是忘記謄寫到試卷中。 馬虎在孩子中間似乎已經成為一種通病， 如果家長不加注意、不予重視， 孩子的學習成績必將會受到嚴重的影響。
影響孩子學習的不良習慣五、學習時一心二用。 上課時經常精神溜號， 甚至做一些與學習毫不相干的事;自習課時常沉迷於空想， 或者東翻西看， 浪費時間;做作業或複習時， 常做一些小動作， 一邊聽歌一邊寫文章、算題， 哪裡說話哪搭茬兒。 專心致志是學生必須養成的起碼的學習習慣，
