1.社會經濟狀況
一般認為, 家庭社會經濟狀況較好的家庭, 兒童的語言、適應能力和智力的發育均優於社會經濟狀況較差的家庭。 在後者, 家庭中所暴露出的緊張事件較前者為多;另外, 在這種家庭中, 心理和社會交往機會少, 兒童就象成人一樣產生焦慮和抑鬱。 倘若父母文化水準低, 育兒技能差, 就更易造成兒童的行為問題。
2.父母狀況
父母的婚姻狀況、健康狀況、母親妊娠時的心理壓力及分娩時的情況等, 均可影響兒童行為的發育。 在一項調查中發現, 有行為問題的兒童, 較多地存在著孕前、妊娠中的病理現象和異常分娩等因素。
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父母的性格、智力和教育水準對兒童的行為發育也有影響。
3.父母的態度
父母對子女的過分溺愛、過分擔心和過分保護、偏愛、歧視以及對子女不切實際的過分期望等均對兒童行為有影響。
4.父母的榜樣作用
父母是兒童的第一個崇拜者, 兒童經常模仿父母一言一行, 所以父母的行為不可避免地影響到他的子女。 家庭氣氛、父母分居、爭吵等對兒童有深刻影響, 孩子容易受父母公開爭吵的干擾, 特別當這種爭吵與已有關時。 其他諸如嗜酒、吸煙、對人對事的態度等無不對孩子產生心理上的影響。
5.父母與子女的矛盾衝突
每個正常的家庭都有矛盾發生, 但如矛盾太大則會引起父母的擔憂以及孩子的不安全感。
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6.家庭破裂
由於父母離婚對孩子造成的影響是巨大的.常常引發出許多行為問題。 與兒童行為有關的因素有:離婚的原因, 與跟隨一方(父或母)的關係, 新同胞的出生, 社會經濟壓力, 母(或父)親的情緒, 離異雙方仍繼續對立謾駡等。