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影響學齡前兒童智力發育因素

醫學研究表明,如果兒童沒有受到遺傳因素或腦生理結構異常的影響,那麼在嬰幼兒期,男女之間智力發育是在同一起點上,並且在嬰幼兒期各個階段的發展水準也比較接近.然而,在實際生活中,有些兒童在進入學齡前期後卻表現出比其他同齡兒童智力發育遲滯的現象,這主要是受營養和情緒因素影響:

兒童若長期處於焦慮、緊張、恐懼及其他消極情緒中,可因神經調節功能障礙而影響兒童的智力發育.因此,父母要關注兒童的情緒變化,特別是在兒童患病期間要注意孩子的精神與心理狀態,給予鼓勵與支援,防止引發情緒障礙而影響兒童智力發育.

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