新生兒的這些活動(伸出和縮回上下肢)或許是向父母學習的一種自然本能, 是新生兒邀請成人游戲的一種表達。
不同文化教養、傳統習慣和種族等因素會影響新生兒的活動。 如我國傳統的襁褓, 在我國國情下是一種很好的保溫措施, 但卻限制了新生兒的四肢活動。 在襁褓內新生兒顯得安靜且活動少。 如果像西方國家一樣, 不用襁褓, 新生兒就顯得活躍。 活動增多能促進呼吸和身體活動的鍛煉, 有利于發育。
我們的研究表明, 在新生兒早期, 以手到口(吃手)為例, 美國新生兒較我國的吃手的能力要強些,
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不僅不同的文化教育影響嬰兒, 而且種族的不同似乎在出生時也表現了出來。
有人對黑人、高加索人及東方人三個種族的新生兒觀察表明, 東方新生兒的肌肉強度和張力均小于其他兩組, 且出生時活動也較少。 相反, 黑人新生兒的肌肉強度和張力最好, 高加索新生兒介于黑人和東方人之間, 但三組新生兒在成長過程中發展的能力都是相同的。
如果改變傳統的襁褓方法, 我們推測, 很可能我國新生兒的發育還會改善, 甚至優于其他兩組。