一個人的情商是否有規律可循或者是否可以檢測?
我們並不幻想能輕易地建立一個簡單的測試機制， 或者可以把人類情感這樣複雜的事務量化為一系列的數值。 但是情緒化行為的某些方面的確是呈現出可測量的特質的。 目前而言， 對情商的檢測學還處於初級階段， 在心理學上， 對於情商的研究也只處於比較基本的階段。 一些檢測方法已經得到應用(比如多元情商尺規、情商量表等)， 研究者們正在努力地改進這些測試的方法。
發脾氣
Q：寶寶大概什麼時候會開始發脾氣?
A：在1歲左右， 寶寶就可能開始會發脾氣。
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情感表達匱乏
Q：一歲的寶寶似乎缺乏同齡寶寶該有的各種情感表現， 這有問題嗎?
A：這是一個很複雜的問題， 建議到專門的醫療機構現場進行諮詢， 由專攻行為發展方面的兒科醫師來對寶寶的身心發展進行檢測。 對於這方面發育延遲問題的全面評估將包括聽覺、視覺和神經系統的檢查。
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兩種情感
Q：我兩歲多的寶寶似乎時刻具有截然相反的兩種情感， 前一分鐘她還想要親近我， 下一分鐘她已經把我推開了， 這到底是怎麼回事呢?
A：這是寶寶身上的兩股相反作用力之間的戰鬥。 開始有憤怒情緒是寶寶在她這個年齡段正常發育的標誌之一。
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* 耐心。 爸媽要牢記這只是成長的正常表現。 你兩歲的寶寶既不是神經病也不是雙重性格， 知道了這些行為的產生的心理根源有助於你們用愛、耐心和理解來更好地處理這樣的情況。
* 多提供寶寶選擇的機會。 只要有可能就提供給你已有自主意識的兩歲寶寶選擇的機會。 當然， 你所提供的選擇是符合你的目的。 學步寶寶總是盡可能地想控制她所在的環境和自己的命運，
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這個年齡段很重要， 為爸媽針對寶寶情商培育提供了豐富的機會， 在本階段所體會到的經驗將對寶寶個性和性格的成型具有持久的影響。
促進0～12月齡寶寶的情商發展
0～1 month
投入時間和精力和寶寶建立親密關係， 把寶寶抱在懷裡、對寶寶微笑， 和寶寶進行眼神的交流， 及時對寶寶發出的信號和提示做出正確的反應。 爸媽在寶寶身上花費的時間越多， 越能對寶寶的需求進行正確的判斷。 當寶寶因為不快而哭鬧時， 要馬上安撫她， 爸媽平靜的語調、愉快的面部表情、歌聲、溫柔的姿態、搖擺或溫柔按摩都能讓寶寶舒服起來。
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1～3 month
* 有時候， 爸媽不明白寶寶的需要是什麼， 寶寶到底為什麼在哭。 不用擔心， 寶寶其實明白你正在盡力嘗試， 這種發自內心的關心本身就是很有價值的， 寶寶並不需要一位元完美的媽媽或者爸爸， 一位不斷嘗試直到成功的家長對寶寶就足夠了。當需求不被爸媽所理解和回應時，對寶寶來說也有好處，寶寶會因此提高挫折承受能力，培養了耐心。她也理解了一件事，媽媽和她不是一個整體，而是分開的兩個人。這種體會也能在未來幫助寶寶克服分離焦慮。
* 讓寶寶照鏡子也能促進自我意識的發展，她可以凝視鏡中的自己，瞭解錯綜複雜的面部特徵。嬰兒也可能啟動某種“互動”，與她的鏡像咕噥。
* 在不同的時間段，寶寶的需求是不一樣的。有時寶寶需要互動和玩耍;在有些時候，則需要平靜。爸媽要尊重寶寶不斷轉變的需要，在寶寶沒情緒時，不要強迫她。
3～6 month
* 在和寶寶互動時，如果寶寶還沒準備好或者沒心情時，她會把頭轉開。爸媽要注意這些信號並做出反應。互動型的交流是很重要的，當寶寶不會說話時，可能是聲音和表情、身體動作之間的對話。比如，爸媽在對寶寶說話時，停頓一下，看看寶寶會不會有所反應，如果他用聲音來回應你，請重複她發出的聲音;用動作，就請重複她的動作。這些經驗能幫助寶寶享受與他人之間的互動，爸媽要花更多時間在這方面。
* 為了讓寶寶對自己的身體有個深刻的認知，還可以讓寶寶玩和身體有關的遊戲，比如讓寶寶把手它放在她五官各部位，並向她解釋。
* 儘管現階段的寶寶還不會說話，爸媽還是要抓住各種機會幫寶寶表達他想說卻說不出來的話，“你拿不到玩具，不開心，對嗎?”、“你和媽媽一起玩，很開心吧”，這樣做能讓寶寶更瞭解自己的想法。
6～9 month
* 鼓勵寶寶用自己的方式探索，説明寶寶，讓他通過自己的努力達到目標，當然不要設計得太容易，有點難度的遊戲對發展寶寶的自信心和獨立性有好處。
* 在自我認知方面，可以通過陪寶寶一起看她的照片，跟她指出哪裡是頭髮、哪裡是眼睛，讓寶寶把照片上的部位和自己的身體各部位聯繫起來。
* 當你需要離開寶寶外出時，不讓寶寶知道而偷偷跑掉的方法只會加重寶寶的分離焦慮。直接和寶寶道別，告訴寶寶你大概什麼時候能回來。雖然寶寶還聽不懂你的話，但是能聽出語氣語調是在安慰自己。慢慢地，寶寶就會習慣你的離開。“躲貓貓”遊戲也能幫助寶寶克服分離焦慮。
9～12 month
* 鼓勵寶寶獨立探索，必要時提供一些解決問題的方法，但不要完全為寶寶代勞。
* 在寶寶還沒有學會說話之前，鼓勵她用身體運動、手部動作、面部表情和音調表達自己。過度保護寶寶對寶寶的發展不利，因為在寶寶表達自己的想法之前所有的需求都被滿足，寶寶等於失去了表達的機會。要讓寶寶知道，如果寶寶不進行表達，爸媽不可能每次都猜對寶寶的心思。只有通過表達，別人才能理解你的想法。表達能力並不是天生的，需要通過不斷的練習。剛開始，可能是通過表情表達開心不開心，慢慢就能學會使用語言。
* 就算會引發一些不方便，也不要阻礙寶寶在好奇心方面的探索。讓寶寶覺得她能自由地嘗試新事物、探索她的世界是非常重要的，這是寶寶能夠發揮主動性和創造性的基礎哦。
* 給寶寶一定的選擇權，比如選擇吃什麼東西、玩什麼玩具，這能幫助寶寶發展自己獨特的個性。
一位不斷嘗試直到成功的家長對寶寶就足夠了。當需求不被爸媽所理解和回應時，對寶寶來說也有好處，寶寶會因此提高挫折承受能力，培養了耐心。她也理解了一件事，媽媽和她不是一個整體，而是分開的兩個人。這種體會也能在未來幫助寶寶克服分離焦慮。* 讓寶寶照鏡子也能促進自我意識的發展，她可以凝視鏡中的自己，瞭解錯綜複雜的面部特徵。嬰兒也可能啟動某種“互動”，與她的鏡像咕噥。
* 在不同的時間段，寶寶的需求是不一樣的。有時寶寶需要互動和玩耍;在有些時候，則需要平靜。爸媽要尊重寶寶不斷轉變的需要，在寶寶沒情緒時，不要強迫她。
3～6 month
* 在和寶寶互動時，如果寶寶還沒準備好或者沒心情時，她會把頭轉開。爸媽要注意這些信號並做出反應。互動型的交流是很重要的，當寶寶不會說話時，可能是聲音和表情、身體動作之間的對話。比如，爸媽在對寶寶說話時，停頓一下，看看寶寶會不會有所反應，如果他用聲音來回應你，請重複她發出的聲音;用動作，就請重複她的動作。這些經驗能幫助寶寶享受與他人之間的互動，爸媽要花更多時間在這方面。
* 為了讓寶寶對自己的身體有個深刻的認知，還可以讓寶寶玩和身體有關的遊戲，比如讓寶寶把手它放在她五官各部位，並向她解釋。
* 儘管現階段的寶寶還不會說話，爸媽還是要抓住各種機會幫寶寶表達他想說卻說不出來的話，“你拿不到玩具，不開心，對嗎?”、“你和媽媽一起玩，很開心吧”，這樣做能讓寶寶更瞭解自己的想法。
6～9 month
* 鼓勵寶寶用自己的方式探索，説明寶寶，讓他通過自己的努力達到目標，當然不要設計得太容易，有點難度的遊戲對發展寶寶的自信心和獨立性有好處。
* 在自我認知方面，可以通過陪寶寶一起看她的照片，跟她指出哪裡是頭髮、哪裡是眼睛，讓寶寶把照片上的部位和自己的身體各部位聯繫起來。
* 當你需要離開寶寶外出時，不讓寶寶知道而偷偷跑掉的方法只會加重寶寶的分離焦慮。直接和寶寶道別，告訴寶寶你大概什麼時候能回來。雖然寶寶還聽不懂你的話，但是能聽出語氣語調是在安慰自己。慢慢地，寶寶就會習慣你的離開。“躲貓貓”遊戲也能幫助寶寶克服分離焦慮。
9～12 month
* 鼓勵寶寶獨立探索，必要時提供一些解決問題的方法，但不要完全為寶寶代勞。
* 在寶寶還沒有學會說話之前，鼓勵她用身體運動、手部動作、面部表情和音調表達自己。過度保護寶寶對寶寶的發展不利，因為在寶寶表達自己的想法之前所有的需求都被滿足，寶寶等於失去了表達的機會。要讓寶寶知道，如果寶寶不進行表達，爸媽不可能每次都猜對寶寶的心思。只有通過表達，別人才能理解你的想法。表達能力並不是天生的，需要通過不斷的練習。剛開始，可能是通過表情表達開心不開心，慢慢就能學會使用語言。
* 就算會引發一些不方便，也不要阻礙寶寶在好奇心方面的探索。讓寶寶覺得她能自由地嘗試新事物、探索她的世界是非常重要的，這是寶寶能夠發揮主動性和創造性的基礎哦。
* 給寶寶一定的選擇權，比如選擇吃什麼東西、玩什麼玩具，這能幫助寶寶發展自己獨特的個性。
